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방법을 개발하였는데 행동수정은 아동이 보상을 통해 바람직한 행동의 빈도를 증가시카고 처벌이나 무시 등의 반응을 통해 바람직하지 못한 행동을 감소시킨다는 것을 뜻하는 것이다. 행동주의 이론은 행동주의적 사고가 교육의 비인간화를
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문제발견>
<문제해결방안>
-실제해결방법, 자원연계 포함
<가족치료기법>
*가장 적합한 모델: Bowen 가족치료기법 적용
*구조적 가족치료- Minuchin
*해결중심 가족치료(민우를 대상)
*행동주의 가족치료(할아버지와 할머니, 어머니와
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효과
5) 인지구조의 변화 효과
7. 증상별 놀이치료의 효과
1) ADHD 증상의 치료방법 중 놀이치료의 효과
2) 애착 문제를 갖는 아동의 놀이치료 효과
3) 신체적 학대를 받는 아동의 놀이치료 효과
8. 느낀점 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문제와 보호, 양서원 2013
한상철, 김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2003
김진화 저, 청소년 문제행동론, 학지사 2002
임형택 저, 청소년 교육론, 공동체 2013
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013 목차
1. 현대사회와 청
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행동의 문제를 지니고 있는 사람들이 있다. 따라서 부적응 행동을 수정하고 적응 행동을 형성하고 증강하는 일은 비단 카운슬러나 교육자들만의 관심이 아니다. 창조적이고 품위가 있으면서도 적극적인 행동을 육성하고, 반면에 파괴적이고
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