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말더듬 행동이 악화될수록 말더듬과 연관된 정서 및 인지들까지 문제가 심화된다. 이러한 복잡하고 다양한 특성을 나타내는 말더듬 치료에 여러 가지 치료기법들을 적용하여 왔다. 가장 두드러지게 눈에 띄는 말더듬 행동을 개선하기 위하여
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치료의 개념
2. 일반적인 물리치료의 방법
3. 물리치료적인 운동과 이동에 따른 간병
Ⅱ. 작업치료의 소개
1. 작업치료란?
2. 작업치료의 대상
3. 작업치료실에서 시행하는 도구
4. 작업치료실에는 어떤 치료를 합니까?
5. 인지재활치료
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치료의 이해
4, 언어장애와 여타 장애와의 관련성5, 언어치료사의 정의와 자격6, 언어치료 방법 가. 시대적 변화 1) 교수적 행동주의 언어치료 2) 자연적 행동주의 언어치료 3) 발달 주의적 언어치료 나. 기능적 언어치료
다. 환경중심 언어
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말더듬)
⑥ 학습장애
⑦ 읽기장애
⑧ 구순 및 구개파열로 인한 언어장애
3.언어치료의 접근방법
(1) 언어학적 접근방법
(2) 행동주의적 접근방법
(3) 인지적 접근법
(4) 화용론적 접
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치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
1) 대상아동의 특성
2) 치료 프로그램
3) 요약 및 결론
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
1) 대상아동의 특성
2) 치료 프로그램
3) 요약 및
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2. 집단지도, 집단상담, 집단치료 개념 비교,
집단상담의 윤리규준과 Professional lssues ,
인간으로서 집단상담가
3. 집단상담 지도력과 역할, 집단상담의 발달과정과 집단 역동
4. 집단치료에서의 문제 환자, 집단상담치료형태
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치료를 통해 사례 아동의 놀이영역이 확장되었고, 감소된 스트레스 반응을 보임으로서 반응성 애착 장애아의 애착행동이 변화되었다. 뿐만 아니라 놀이치료를 통해 사람에 대한 긍정적인 반응이 증가하고, 환경에 관심을 갖게 됨으로서 사회
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행동요법의 간호목표
·물리적으로 안전한 환경의 제공
·규정된 행동수행의 증가
·자가간호와 독립의 증진
·효율적이고 개별화된 간호수행
·학습방법 선정
♠ 치료계획에 포함하여야 할 요소
·대상자 이름
·행동수정 프로그램의 목적
·프
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치료자는 분명히 강화자, 교사, 모델, 조언자의 역할을 한다. 이 접근은 확장일로에 있으며 저술도 많다. 인지적 요인을 사용하고 행동 변화를 위한 자기 지시프로그램을 많이 사용하므로, 이제는 더 이상 기계적 접근이라고 할 수 없다.
Ⅳ.
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치료
○ 유창성장애(fluency disorder)
○ 말더듬(stuttering)
○ 원인
○ 치료
○ 말빠름증(cluttering)
○ 발성장애 또는 음성장애(phonation / voice disorder)
○ 원인
○ 치료
○ 난청(hearing impairment) 또는 귀머거리(deaf)로 인한 말장애
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