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인지행동치료, MICHAEL H ANTONI, Gail Ironson, 최병휘 역, 시그마프레스, 2010
김광일(2014). 한국인의 위기대처 방식 - 그 문화정신의학적 측면 Crisis, 한양대학교 정신건강연구 정신건강연구학회지, 제17권, pp.201-209.
김정희, 박성애(2012). 일반간호사의
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돕는 프로그램이 필수적으로 요청된다. 행동적 자기주장훈련의 모델링과 피드백, 과제부여 프로그램과 합리적-정서적 치료의 인지적 자기주장훈련 프로그램을 실시할 수 있다. 이러한 프로그램을 통하여 자신의 감정과 의견, 느낌, 생각 등
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프로그램, 인지행동치료를 통한 접근이 필요하며, 인터넷중독이 발생하기 전에 먼저 부모, 교사, 인터넷중독 예방상담센터 등을 통한 올바른 인터넷 사용 교육이 절실하다.
넷째, 청소년 비행과 관련한 측면이다. 이 비행과 관련해서는 여러
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행동장애 정의
2. ADHD 유형
3. ADHD 특징
(1) 아동기 ADHD 특징
(2) 청소년기 ADHD 특징
4. ADHD아동 중재 방법 연구
(1) 인지행동치료
(2) 놀이치료
(3) 분노조절 훈련 프로그램
(4) 상담 및 행동치료
(5) 인지 프로그램
(6) 학습 프로그램
5
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인지행동 상담의 쟁점
Ellis는 초기에 인지-정서 치료를 학교의 교육 프로그램에 적용시켜 인지-정서 치료가 다양한 정서 문제를 가진 5-6세 정도의 아동에게 적용 가능하다는 결과를 제시하였다. 그러나 대화에 참여할 만큼 인지적으로 성숙하
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치료 기법이 활용되며, 예를 들어 인지행동치료, 미술 치료, 음악 치료 등이 있다. 이를 통해 대상자가 자신의 감정을 이해하고 조절하는 법을 배우며, 긍정적인 행동 변화를 유도한다. 프로그램 진행 중 지속적인 피드백과 사후 평가가 이루
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치료방안까지 살펴보았다.
이러한 강박장애우를 위한 몇가지 제언을 해보자면 우선적으로 강박장애에 대한 부정적인 사회적 인식을 개선시키고 강박장애에 대한 인식을 넓히기 위한 캠페인과 교육프로그램을 운영할 수 있다. 또한 강박증
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치료, 미술치료, 놀이치료, 인지행동수정, 운동 프로그램 등의 매개를 통하여 ADHD 아동이 보이는 행동문제를 감소시키거나 개선하는 연구들이 주를 이루고 있다. 지금까지대부분의 연구들은 ADHD 아동의 결핍, 부정적 행동, 그리고 교육적 함의
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인지발달 이론을 적용한 인지행동 치료가 있다. 인지행동 프로그램은 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화시켜 합리적인 정서적ㆍ행동적 결과를 이끌어 내고 이것을 유지시키기 위해 행동주의 기법을 사용하였다. 개인이 당면한 문제를
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인지행동 상담의 쟁점
Ellis는 초기에 인지-정서 치료를 학교의 교육 프로그램에 적용시켜 인지-정서 치료가 다양한 정서 문제를 가진 5-6세 정도의 아동에게 적용 가능하다는 결과를 제시하였다. 그러나 대화에 참여할 만큼 인지적으로 성숙하
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