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아동이 조용해지는 30초 범위에서 격리(타임아웃) 된다. ②아동이 울화를 터뜨릴 때는 절대로 타임아웃을 해제하지 않는다. ③타임아웃은 한 번에 5분 이상이 되지 않도록 한다. -치료교육 교사가 주의할 점 ①교사는 반드시 자신이 벌한 행동
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  • 등록일 2010.05.10
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장애의 이해, 특수교육 ㅇ 이소현· 박은혜 (1998), 특수 아동 교육, 학지사 ㅇ 한국육영학교(1999), 정서장애아의 행동지도 : 부모와 교사를 위한 지침서 ㅇ 김홍주(2000), 특수교육학, 교육출판사 ㅇ KSEDLD(2000), 자폐성 장애 아동의 교육적 치료, 한
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  • 등록일 2004.04.17
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아의 애착과 자폐행동 및 언어능력과의 관계, 창원대학교 ▷ 유희정(2008), 자폐장애의 역학과 진단 평가, 녹십자 ▷ 임윤정 외 3명(2008), 자폐범주성아동의 적응행동과감각처리요인과의 상관관계, 한국정서·행동장애아교육학회 ▷ 정샛별(1998)
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치료가 정신지체아동의 사회, 정서 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 원광대학교. 문장원(1991). 자폐증 아동에 대한 음악치료. 정서·학습장애아교육. 한국정서·행동장애아교육학회. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아동의 정의 2. 특수
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행동을 일으키는 사례가 빈발하며 자신의 행동에 대한 죄의식이 약해지고 매스컴에 의한 모방심리가 공격적 행동을 사회의 큰 문제를 야기하기도 한다. 참고문헌 서경희(1999), 인지 행동치료의 적용, 한국정서.행동장애아교육학회 신민섭 외
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  • 등록일 2013.08.09
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논문 169건

치료의 이해와 실제. 대전: 동교육원. 류정자(1996). 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제17회, 한국미술치료학회, pp.11~32. 박주연ㆍ백은희(2000). 자기표현 미술활동이 정서장애 아동
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서
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  • 발행일 2010.01.15
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서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ 소아비만 1. 비만의 정의 2. 소아비만의 문제점 3. 비만의 원인 Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.12.08
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  • 저자
치료 서비스는 대상자의 기능이나 행동개선에 목적을 두고 다양한 프로그램을 실시하는 서비스이다.   치료레크리에이션에서는 행동수정 영역이 많이 다루어지는데, 주로 임상에서 사용된다. 그래서 치료에 주된 초점이 있을 뿐 아니라
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  • 발행일 2014.06.30
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  • 저자
아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문 이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문 이한우 (2002). 발달장애아동 가족
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  • 발행일 2010.01.28
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기업신용보고서 4건

(주)한국치료교육지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2018.04.27
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  • 기업명 (주)한국치료교육지원센터
  • 대표자 장예라
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(주)한국치료교육지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2018.04.27
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  • 기업명 (주)한국치료교육지원센터
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(주)한국치료교육지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2018.04.27
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  • 기업명 (주)한국치료교육지원센터
  • 대표자 장예라
  • 보고서타입 국문
(주)한국치료교육지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2018.04.27
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  • 기업명 (주)한국치료교육지원센터
  • 대표자 장예라
  • 보고서타입 국문

취업자료 699건

치료를 넘어 사회 변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계
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  • 직종구분 기타
아이가 발생했는데 보건 교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가? 41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가? (의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변) 42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을
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  • 등록일 2022.07.26
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치료 방침 결정 방법 9. 치매 환자와 신뢰 관계 형성 방법 10. 치매 예방 프로그램 계획 시 중점 사항 11. 치매 환자와 관계 형성의 핵심 요소 12. 치매 환자 관리 시 가장 중요한 점 13. 치매 환자의 돌발 행동 대응 방법 14. 간호사가 제공할 수
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
치료를 교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현장에서 교육전문가이며 음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별
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  • 등록일 2014.12.29
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  • 직종구분 기타
대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개 2.상담심리 교육대학원 진학동기 3.미래의 연구계획
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  • 등록일 2017.05.29
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