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전문지식 423건

성숙(학습에 포함되지는 않음) b.후천적인 요인 : 학습 (경험이나 연습을 통해 일어나는 행동이나 행동잠재력을 나타냄) 1.학습의 개념 2.행동주의의 출현 3.행동주의(1): 고전적 조건형성 근접이론 결합설
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자극과 반응 사이의 연합을 형성하는 과정이다. 1. 행동주의의 출현  1.1 행동주의의 태동  1.2 행동주의의 기본가정 2. 행동주의(Ⅰ): 고전적 조건형성 · 근접이론 · 결합설  2.1 고전적 조건형성  2.2 근접이론  2.3 결합설
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, 간헐 강화, 고정간격강화, 변동간격 강화 , 고정 비율 강화 , 변동비율 강화 학습이론과 적용 학습의 기본개념 학습의 정의 학습의 수행 학습이론의 쟁점 자극- 반응이론(행동주의) 근접 이론 결합설 조작적 조건 형성
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이론의 이해. 학지사 전성연(2007) 학습의 이론적 탐색. 원미사 전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사 이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학사 김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사 이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교 이
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이론의 이해. 학지사 전성연(2007) 학습의 이론적 탐색. 원미사 전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사 이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학사 김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사 이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교 이
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논문 1건

이론적 고찰 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인 제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점 제1절 가정 환경적 요인 제2절 학교 환경적 요인 제3절 사회 환경적 요인 제4장 학교폭력의 예방을
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  • 발행일 2012.04.20
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