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스키너의 행동주의적 인간관, 서울 : 문학과 지성사
○ 임규혁 외 공저, 교육심리학
○ 전윤식 외 8인, 교육심리학, 시그마플러스
○ 제프리 그레이(2000), 파블로프, 서울 : 시공사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 파블로프 고전적조건화이론의 법칙
1. 조건
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파블로프의 조건반사이론의 형성과정, 한국과학사학회지 14권 2호. 한국과학 사학회
안범희(1995) : 학교 학습심리학, 서울 하우
임의영(1993) : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
이성진(1997) : 교육심리학서설, 교육과학사
이반 페트로
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도덕성의 단계가 나타나는데 콜버그는 이를 착한 아이 지향의 단계라고 지칭하기도 하였다.
4단계 : 법과 질서 지향의 도덕성
이 단계에서 아동은 자신을 사회의 한 구성원으로 인식하게 되면서 법과 사회질서유지의 중요성에 대해서 인식하
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논한 다음, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하였다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕
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콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석, 중앙대학교 교육대학원, 2011.
김인철, 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
정인덕,
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콜버그는 도덕성을 도덕적인 갈등사태의 해결하려는 능력으로 보고, 도덕문제를 해결하기 위해 사용되는 판단의 근거나 이유의 특성으로 설명하고 있다. 도덕성을 내면화되어진 사회적문화적 행동규칙을 뜻하는 개념으로 정의하였다.
콜버
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김인철(2007)「콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
박보라(2011)「콜버그(L. Kohlberg)의
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피아제의 도덕성 발달이론
1. 타율적 도덕성 발달단계(4~10세경)
2. 자율적 도덕성 발달단계(10세 이후)
II. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 도덕성 발달단계
1) 전인습적 수준
(1) 제1단계 : 벌과 복종의 단계
(2) 제2단계 : 수단적인 상대
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피아제, 콜버그 부분
· 인터넷 자료 Ⅰ. 서론
1. 내가 선택한 이론과 선택 이유
1) 피아제의 단계 이론과 아동의 도덕 판단
2) 콜버그의 도덕성 발달 이론
Ⅱ. 본론
1. 사례와 이론에 따른 분석(1)
2. 사례와 이론에 따른 분석(2
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도덕성 발달에 관한 이론
도덕성 발달 이론에는 피아제와 콜버그를 중심으로 하는 인지발달이론, 정신분석 이론, 사회학습이론, 사회집단이론 등을 들 수 있다.
O 정신분석이론 : 사회화 과정과 도덕성의 발달을 내적 충동의 통제, 죄
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