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행동주의 학습이론 1. 유형 2. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설) 3. 구드리에(Guthrie)의 접근적 조건화설(S-R접근설) 4.손다이크(Thorndike)의 시행착오설(결합설;Connectionism) 5. 스키너의 조작적 조건화 이론 6. 행동주의 학습이론의 교육적 적
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  • 등록일 2003.10.13
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 1. 구드리의 행동주의 심리학적 관점 2. 학습의 법칙
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  • 등록일 2015.07.10
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조건화설에 대해 서술해 보았다. 행동주의 학습이론은 다른 학습 이론과는 달리 인간의 복잡한 학습 과정에 대해 관찰 가능한 행동을 통해서 학습의 과정을 명확하게 제시한다. 이런 점에서 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 방법을 쉽게
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  • 등록일 2024.02.16
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조건 자극(UCS : unconditioned stimulus) 조건 반응(CR : conditioned response) 무조건 반응(UCR : undonditioned response)  가. 학습이론의 정의 나. Thorndike의 시행착오설 다. Pavlov의 고전적 조건반사설 라. Skinner의 작동 조건화설 마. 행동주의 이론
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  • 등록일 2006.09.07
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행동주의 3. 파블로프의 고전적 조건화 4. 쏜다이크(Thorndike)의 시행착오설 5. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 6. 강화와 벌 7. 강화스케줄 8. 구드리의 접근적 조건화설 9. 톨만의 기호형태설 10. 반듀라의 관찰학습 11. 피아제의 인지발달
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  • 등록일 2015.11.03
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논문 2건

행동주의적 학습이론은 중요한 지식가반이 되고 있다. 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 1) 고전적 조건형성 고전적 조건형성에서는 이전에는 중립적이었든 자극이 결과적으로 자동적이거나 반사적인 반응을 유발하게 된다. 행
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  • 발행일 2008.10.24
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행동이 일어날 확률을 높이는 자극. - 부적강화: 어떤 행동이 일어난 직후에 제거했을 때 또는 그 상황에서 감해졌을 때 그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극. c. 벌 - 사람에게 그가 원하는 어떤 것을 빼앗아가거나 또는 원하지 않는 어떤 것
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  • 발행일 2012.06.01
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