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행동 --> 최대한 성장
① 유기체, 즉 전체로서의 개인은 모든 경험의 소재
② 경험은 어떤 주어진 순간의 유기체 내에서 진행되는 잠재적으로 자각에 이용될 수 있는 모든 것을 포함
③ 이러한 경험의 전체가 현상학적 장을 구성한다.
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행동하는 휴머니즘은 반드시 필요하고, 이에 대한 교육이 매우 절실하다.
☆참고자료☆
Marray Bookchin 『휴머니즘의 옹호』, 민음사, 2002
김혜자 『꽃으로도 때리지 말라』, 오래된 미래, 2004
대니 서 『‘작은 실천’이 세상을 바꾼다』, 문학사
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행동주의 이론과 함께 제3의 세력으로 군림하고 있는 인간주의 심리학은 실존심리학과 현상학에서 파생되었으며, 전체적 접근, 창조성, 자기실현, 의도성, 자유선택, 능동성을 중심개념으로 강조하는 이론이다.
Ⅴ. 휴머니즘(인간주의, 인본
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휴머니즘’과 ‘종교개혁사상’의 사상적 성향을 비교해 보았다. 그러나 이 두 사상 사이에는 하나님과 자연을 비판적으로 탐구하려는 동기와 방법적 차원 이외에는 공통점을 찾기가 힘들다. 휴머니스트들은 인간 자신으로부터 출발하여 인
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휴머니즘의 학습이론은 새로운 대안을 제시한다.
인간은 더 이상 학습의 ‘객체’가 아니고, 스스로 정보를 생산하기도 하고 인지적으로 세계를 바라보는 관점을 재구성하며 인간을 포함하여 모든 환경 내에서의 새로운 주체들과 능동적으
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