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방법
① 학생의 작은 행동이라도 긍정적인 행동이면 찾아내어 좋은 행동임을 알려주고, 작은 성공에도 칭찬하기
② 행동중재 전략은 두드러지거나 심각한 행동 문제만을 대상으로 하는 것이 아니므로, 효과적인 중재 전략을 교실 상황에서
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태도
6. 놀이실과 놀이도구
7. 치료기법
8. 치료적 제한의 설정
9. 치료과정
Ⅲ. 인지행동 놀이치료
1. 중심 인물
2. 인간관
3. 핵심개념
4. 치료목표 및 치료기제
5. 치료기법
6. 치료과정
7. 평가
[참고문헌]
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행동의 변화를 위해 적용시킬 수 있는 중재법을 행한다.
평가의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 중재의 효과는 하나의 목표행동에 대해서 나타나지만 다른 행동에도 영향을 줄 수 있다. 필요 시 계속적으로 치료계획을 수정하고
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1. 장애인 생활시설의 기능
2. 전국 각 시도의 생활시설
Ⅲ. 생활ㆍ재활지도
1. 생활ㆍ재활지도의 개념
2. 생활ㆍ재활지도의 목표
3. 생활ㆍ재활지도의 주요영역
4. 생활ㆍ재활지도의 내용과 전개
5. 생활재활지도의 실천과 방법
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행동주의 치료기법
1) 이완훈련
2) 토큰경제
3) 체계적 둔감화 치료
4) 혐오치료
5) 격리
6) 소거
7) 과잉교정
8) 인지적 행동수정기법
9) 벌
10) 관찰학습
11) 수동조건형성
12) 자기통제
13) 체계적인 사회기술훈련(social skills training)
14) 칭
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