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조직의 풍토에 적응하려는 노력도 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기에게 발달단계가 있는 것처럼 보육교사에게도 발달단계가 있는데 첫 취업 후 생존기에 어떤 방식으로 일해야 행복한 보육교사가 될 수 있을지에 대해 살펴보았다.
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보육교사론 (영유아 교사를 위한) 임승렬(대학교수), 김연미 외 1명 저 | 파워북 | 2014.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 발달단계
2. 생존기에 어떤 방식으로 일해야 행복한 보육교사가 될 수 있을지를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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교사가 전문성을 발휘할 수 있는 근무환경을 개선할 수 있는 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 현영희, “영유아의 행복을 위한 유보통합 대토론회”, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민
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교사로서 내가 추구하는 교육 목표를 달성하는 데 중요한 기준이 된다. 이를 통해 아동들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 돕는 보육교사의 역할은 더욱 의미 있고 중요한 것이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이승희 외, 「보육교사 실습에서
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행복하고 건강하게 키우는데 도움을 줄 것이라고 생각합니다. 스트레스 관리법에 대한 레포트를 쓰면서 아직 현장을 경험하지 못한 예비교사로서 다시 한 번 스스로를 돌아보게 되었고 보육교사 직무 활동 중 미리 벌어질 수 있는 상황에 예
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