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환되는 혼합형 생애 주기에 부응하기 위해서는 더욱 이러한 순환형 계속 교육체제가 요청된다. OECD가 제시하고 있는 회기 교육 모형 (recurrent education model)은 바로 이러한 순환형 계속 교육 체제에 직결되는 것으로서, 이는 학교 교육과 노동시
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교육행정 및 정책, 교육과학사, 2000.
파울루 프레이리 저, 남경태 역(2002). 페다고지. 그린비.
도기석, 2008, 농촌여성신문, 속초시생활개선회장, 흔들리는 중년 두렵지 않다”
주동범(2005). 미국의 성인교육동향과 시사점 : 개념과 성격을 중심으
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5) 돈다이크의 견해
6) 존스와 콘라드의 견해
7) 웩슬러의 견해
8) 녹스의 견해
9) 성인의 학습능력과 학습원리
6, 성인학습자의 Personality : 심리적 학습장애요인
결론: 성인학습의 원리와 교육방법 제안
참고문헌
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교육의 개선 방안, 한국언어문학회
이경미 외 1명(2009) - 19세기 후반~20세기 초 공문서 수록 지도 연구, 한국고지도연구학회
홍창남 외 3명(2009) - 초등학교의 공문서 처리 실태 분석, 한국교육행정학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공문서의 개념
Ⅲ. 공
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방안은 재정 소요나 행정 경비 등의 문제를 완화시
키면서 교육자치의 본질을 살리는 유연한 사고가 될 수 있을 것이다.
넷째, 일부 학부모와 교원들만이 참여하는 교육감 및 교육위원 선출에 있어
전체 주민통제의 원리가 제대로 발휘되기
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조직 개편 방안 연구, 한국교육개발원 연구보고 RR98-21, 한국교육개발원, 1998
◈ 최진상, 학교업무전산화에 따른 교사의 직무만족도, 인제대학교 교육대학원 교육행정전공 석사학위논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교직의 자율성
Ⅲ. 교직의 전
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교육기관 운영관리의 시작단계부터 끝나는 단계의 전 과정으로서 계획하기-조직하기-실행하기-평가하기의 과정을 거친다. 이러한 운영관리원리 : 유아교육기관의 운영자들이 기관 운영에 있어서 고려해야 할 교육행정의 기본원리라 할 수
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대상자에 대한 신뢰보호를 교량하여 당해 행정관청은 스스로 그 규칙의 내용을 그 대상자에게 불이익하게 변경할 수도 있다 할 것이다. 위 인사관리원칙이 당초 경합지역에서의 근속가능년한을 특정하지 아니하고 2년 이상 10년 이하로 폭넓
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교육개혁
Ⅴ. 교원단체의 갈등 사례
1. 사례 1 : 교원단체 교사의 연가투쟁으로 인한 학부모와의 갈등 사례
1) 갈등 전개 내용
2) 문제점
3) 해결방안
2. 사례 2 : 수업 거부 및 학생동원 집회 사례
1) 갈등 전개 내용
2) 문제점
3) 해결방안
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HRD의 실행과 운영의 의미
2. HRD의 실행과 운영의 원리
3. HRD의 실행과 운영의 과정
4. 기업의 HRD 유형
5. 교육훈련의 전이
Ⅶ. HRD의 평가
1. 평가의 목적 및 한계
2. HRD 프로그램 평가의 절차
3. 평가영역 및 준거 설정
참고문헌
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