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효율성과 효과성을 증진시키는 데 기여합니다. 또한, 정책 평가 과정은 관련 이해관계자들에게 정책의 결과를 투명하게 보여주고, 이들의 의견을 수렴하는 중요한 수단이 됩니다.
종합적으로, 정책 평가의 기본 개념은 정책의 설계와 실행,
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효과성 - 직원들간의 쌍방의 의사전달을 함으로써 효과적인 정책을 결정하고 건전한 의사결정을 내리는데 필수적이다
② 효율성 - 직원이 상호간에 공개적으로 의사 전달을 함으로써 조직의 목표에 효율성을 증가 시킬 수 있다
③
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효율성과 효과성을 높이는 사회복지서비스 전달체계와 관련이 있다. 서구의 우파들은 복지국가의 위기를 정부의 과부담과 시장제도의 무시에서 그 원인을 찾았다. 즉 복지국가의 위기가 자본주의 체제적인 결함이라기보다는 시장의 원리를
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효과성 요인
1) 의사소통 만족도
2) 업무만족도
3) 자율성과 창의성
4) 업무의 효율성
5) 조직환경(OrganizationalContext)
7. 팀제 도입에 있어서의 문제점
1) 경직된 조직문화에 따른 한계
2) 의사전달 형태에 따른 한계
3) 구조적 조직 개편으로
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효율성과 효과성을 높이고, 모든 사람이 공정하게 서비스를 이용할 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다. 1. 사회복지 전달체계의 평가기준
1.1. 접근성
1.2 효율성
1.3 효과성
1.4 공정성
1.5 책임성
2. 평가 방법론
2.1 정량적 평가
2.2 정
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효과성과 효율성을 평가하는 것이다.
· 프로그램의 목적과 목표를 달성했는지, 얼마나 달성되었는지를 결정하는 체계적인 과정이 다. 이는 프로그램 노력(program effort), 프로그램 효과성(program effectiveness), 프로 그램 효율성(program sfficiency)에
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직무수행 능력
가. 생산성 혹은 산출물
나. 효율성
다. 서비스의 질
라. 효과성
II. 직업 만족도
III. 직무수행 능력 향상을 위한 조건
* 참고문헌
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효과성을 가지고 있다. 이러한 교육이 가능하게 된 요인은 무엇보다 기술의 발전이라 할 수 있다. 기술적인 하드웨어의 갖추어짐으로 인해 원격을 통한 다양하고도 전문화적이면서 실용적인 교육이 가능하게 되었다. 이는 아주 획기적인 진
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효과성과 효율성에 대한 평가도 거의 없고 시설종사자도 서비스 제공의 결과에 대한 책임의식이 아직도 크게 결여되어 있는 것으로 보인다. 그러나 1997년 사회복지사업법의 개정으로 3년마다 한 번씩 시설을 평가하도록 되어 있어 효과성과
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효율성과 효과성 제고(선택과 집중)가 필요하다.
취약계층의 획정 및 구분, 각 계층별 특화된 정책 개발·추진이 필요하다.
체계적인 평가시스템(evaluation system)을 도입하여 주요 정책에 대한 지속적인 평가와 환류(feed back)를 통한 제도 발전을
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