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우리나라 학교교육에서 각 과정의 실행례(實行例)
1. 의사결정(decision making)
1) 학자들의 견해
2) 견해 정리
3) 의사결정의 예
2. 기획(planning)
1) 학자들의 견해
2) 견해 정리
3) 기획의 예
3. 조직(organizing)
1) 학자들의 견해
2) 견해 정리
3)
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실천할 기회를 제공하여, 그렇게 한 행동 에 대한 보상을 받도록 하는 것
예방적 훈육, 지원적 훈육, 교정적 훈육
13.처벌
-학생의 부적절한 행동이 지나쳐서 문제가 되면 법적 제한과 행정적 지침의 범위 내에서 처벌
14.환경구성
-학급환경을
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의사결정(decision making) 과정에 대한 설명과 구체적인 예
2. 기획(planning) 과정에 대한 설명과 구체적인 예
3. 조직(organizing) 과정에 대한 설명과 구체적인 예
4. 자극(stimulating) 과정에 대한 설명과 구체적인 예
5. 조정(coordinating) 과정에 대한 설
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의사결정과 참여
2) 기획(planning)
(1) 기획의 과정
(2) 기획의 방법
3) 조직(organizing)
(1) 조직의 개념
(2) 조직의 유형
4) 자극(stimulating)
5) 조정(coordinating)
6) 평가(appraising)
4. 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻
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공통요소
2. 의사결정(decision making) 과정의 개념과 사례
3. 기획(planning) 과정의 개념과 사례
4. 조직(organizing) 과정의 개념과 사례
5. 자극(stimulating) 과정의 개념과 사례
6. 조정(coordinating) 과정의 개념과 사례
7. 평가(appraising) 과정의 개념과
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