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공공관리론에 근거한 행정개혁목표를 제시하기에 이른다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민사회의 참여 증대
Ⅲ. 신공공관리론과 신거버넌스론
Ⅳ. 김대중 정부의 세정개혁 전환체제의 전략
1. 비전의 공유와 확산
2. 적용범위
3. 발상과 과정
4.
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의 현실성이 실제로 교육현장에서 어떻게 조화되고 반영되어야 할 것인가 하는 점은 여전히 문제로 남아있다.
참고문헌
ⅰ. 강상욱(2001), 우리 나라 NGO의 성장에 관한 연구 : 시민단체를 중심으로, 서울대학교 대학원 행정학 박사학위 논문
ⅱ.
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시민사회 등과의 관계를 새롭게 정립하고, 나아가 세계 자본주의 경제나 국제정치 등 세계체제와의 관계를 새롭게 정립하는 것을 내용으로 한다.
⑵ 정부혁신과 정부관리혁신
정부혁신은 정부의 새로운 역할과 기능을 선택하고, 거기에 따라
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시민 환경의식도 2000년대에 들어서 물질주의와 개인주의에 포섭됐다. 시민사회까지 희망을 보여줄 수 없는 지경에 이르렀으니 ‘환경비상시국’이라 아니할 수 없다.
개발만으로 미래를 열수 있다면 얼마나 좋겠는가? 하지만 비전도 없이 그
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의하면 응답자의 88%가 업무의 전문성이 요구된다고 답하여 있는데 가장 도움이 되는 전공은 경제학, 회계학, 경영학, 행정학 순으로 나타났다(김성철, 10). 재무분야의 자격증으로 공공재무관리사가 채택되는 경우 시험과목으로 바람직한 것
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의 자율성을 보장하는 방향으로 정책을 집행해야 할 것이다.
참고문헌
* 김진숙(1999), 한국 대학교육의 개혁방안에 관한 연구, 석사학위논문, 연세 대학교 행정대학원 일반행정학과
* 교육혁신위원회(2005), 대학교육의 질 향상 방안 모색 : 세
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의사결정만을 다루어 분업, 표준화된 결정과정 등의 일상적인 의사결정을 설명하여 주지 못하는 한계가 있다.
4) 공공선택 모형
(1) 의의
오스트롬(V.Ostrom)의 주장을 중심으로, 정치.경제학적 관점을 사용하여 공공재의 공급을 행정학의 주요
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시민들의 민주적이고 자치적인 능력을 키워나가는데 있어서도 중요한 역할을 담당하고 있다.
참고문헌
안전행정부(2019). 2019년 자원봉사센터 현황
정진경(2012). “자원봉사 개념의 재해석과 통합적 적용의 탐색”. 한국사회복지행정학.
채희
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의 현실과 새로운 대학 체제 구상, 교육비평, Vol.12, No.0,
◇ 박영진, 2003, 논단: 대학교육의 위기와 등록금 인상, 교육비평, Vol.11, No.0
◇ 이상수, 2002, 특집/대학교육개혁과 민주주의: 신자유주의적 대학교육정책과 그에 대한 대응방향, 민주법학
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공공목적을 달성하기 위한 행정을 말한다고 할 수 있다.
복지 국가의 실현은 단순히 경제 성장과 발전을 통해서만이 아니라, 사회 보장과 고용 안정, 소득 분배 구조의 개선, 균등한 기회의 제고, 선택의 자유, 민주적인 합의, 공정한 경기 규
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