|
외국어대학교 출판부, 1998
◈ 양현모, 가장 아름다운 섬 필리핀 100배 즐기기, 2005 Ⅰ. 필리핀의 국민
Ⅱ. 필리핀의 종교
Ⅲ. 필리핀의 화폐와 금융
Ⅳ. 필리핀의 정치와 행정 및 외교
1. 역사
2. 국가형태
3. 사법제도
4. 선거
5. 정치
|
|
|
행정론』 : 박영사
박명흠(2004) 『아시아의 지방분권』 : 부산외국어대학교 출판부
임도빈(2005) 『(인터넷시대의)비교행정강의』 : 박영사 Ⅰ. 서론
1. 중국 중앙과 지방의 권력관계 분석의 중요성
2. 의법행정과 행정통제
Ⅱ. 본론 1 (지
|
|
|
신입사원의 조직 적응」,조선대학교
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멘토와 멘토링, 멘티의 의미
2. 역사 속의 멘토와 멘티
3. 멘토링의 효익
4. ꡔ멘토(Montor)제도ꡕ 운영
|
|
|
대학교, 2005
<미국의 대학생은 지금 - 신입생이 된 교수의 생생한 스케치>, Rebekah Nathan, 다산미디어, 2006
<대학생활 어떻게 할까?>, 가토 다이조, 디자인하우스, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현 대학생활의 실태
2. 대학생활에 소극적
|
|
|
대학교, 서울대학생의 미래 또한 밝을 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
구대환변형용, 2004,『서울대학생 특성 및 Need 연구』, 대학문화연구소.
김명언 외, 2006, 『2005학년도 서울대학교 신입생들의 1년 후 대학생활 적응도 조사 보고서』, 서울대학교 대
|
|
|
신입사원의 조직 적응」,조선대학교
(1998)「기업내 여성관리자 현황과 정채과제」,한국여성개발원
(2000)「기업내 남녀관리자의 리더십 비교연구」, 한국여성개발원
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교
정희선(200
|
|
|
직원노동조합)
www.kfta.or.kr(한국교직원총연합회)
www.kedi.re.kr(한국교육개발원)
교육인적 자원부, 자립형 사립고 시행방안, 2002.
이경숙, 특목고와 사교육의 현황, 열린우리당, 2007.
변은희, 자립형 사립고교 운영방향에 관한 연구, 한양대학교,
|
|
|
외국어 학습
Ⅸ. 멀티미디어 교육의 방향
1. 학습 패러다임
2. 교육의 하부구조
3. 교육 정보 기지
4. 의식구조
Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 활용 방안
1. 멀티미디어 교육 시설 측면
2. 멀티미디어 시설 활용 측면
3. 멀티미디어 활용의 인
|
|
|
행정적 지침의 범위 내에서 처벌
14.환경구성
-학급환경을 구성할 때는 학생의 장애특성, 연령, 발달단계, 흥미 등을 고려하여 이들의 욕구에 적합한 환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서
|
|
|
외국어대,2002), 정소연, 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행정개혁의 전개 (개혁개방후)
1) 제1단계(중국공산당 12차 전대회 와 행정개혁) 1978～1982
2) 제2단계(중국공산당 13,14차 전대회와 행정개혁)+제3단계(2단계의 연장선상) 1983～1993
3) 제
|
|
메뉴펼치기
