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교육의 중심쎈터이다. 그러나 예배와 교회교육이 가정 안에서도, 또 휴양지에서도, 또 성묘나 친교모임에서도 이루어질 수 있도록 다양한 예배, 교육자료 등이 개발되어야 할 것이다.
3. 21세기를 준비하는 대응들
당장의 과제들을 풀어가면
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기반사회로의 이동에 결정적인 역할을 할 것이다.
참고자료
강성일, 생활체육 참여율 향상을 위한 정책연구, 서울대학교보건 대학원 논문, 2005.
김병성, 교육연구방법, 학지사, 1996.
김영득, 델파이(Delphi)와 계층화분석(AHP)기법을 이용한 노
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기능향상과 협동적으로 교육문제를 해결하려는 태도와 실천력을 향상시킨다.
교사자신의 지속적인 지적 성장과 새로운 사회변화에 효율적으로 대처하는 능력을 양성하기 위해서이다.
(1) 직무교육 - 보육대상자에 따라 일반직무교육과 특별
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기택(42세, 경희대 의료경영학과 교수)
석재은(38세, 보사연 부연구위원)
여성,간사
오용석(49세, ‘개방과 통합’ 연구소장)
개방과통합연구소
4분과
보건산업육성
(11명)
내부위원
(3명)
김명현(보건정책국장)
유영학(한방정책관)
이상기(오송생
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교육프로그램을 마련하기 위한 기관간의 협력과 향후 행정과제
특수학급 직업교육프로그램은 한국장애인고용촉진공단이나 국립특수교육권, 보건복지부 소속기간이 단독으로 만들 수 있는 것이 아니다. 필요성이 있음에도 우선적으로 행정
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교육 4) 민간단체에 의한 사회교육활동
5) 공공기관 및 산업체의 사회교육 6) 사회 교육 시설에 의한 사회교육
7) 매스 미디어를 통한 사호교육
4. 사회교육의 기능
1) 국민의 일반교양교육 2) 직업 기술교육
3) 가정생활교육 4) 보건 체육교육
5)
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교육 프로그램의 성격에 따라
공무원 및 공공연수기관
여성사회 교육기관 및 단체
직업훈련기관
( 공공·사업·인정직업훈련원)
노인사회교육기관 및 단체
산업교육연수기관
(산업체·금융계연수원)
사회복지기관 및 시설
학원과 일반사회교
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교육행정은 수업의 필요에 의해 발생하는 것이므로 그것은 수업의 목표를 달성하기 위한 수단이라고 강조하였다. 또 행정은 본질적으로 교육과정(educational process)의 기본 목표들을 충실하게 실현하기 위한 봉사활동이라고 하였다(Moehlman 1951).
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기대인식 분석」아주대학교 교육대학원 석사학위논문
박희숙(2009)「만2세반 영아의 소유권 갈등과 교사중재에 관한 질적 연구」이화여자대학교 교육대학원 박사학위논문
방윤호(2009)「영아교사의 역할에 관한 어머니의 인식연구」동국대
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기관
*사회화 방법
3.문화적재생산이론
4.저항이론(Resistance Theory;의식화, 인간해방;Illich,Reimer,Freire)
5.신교육사회학(New Sociology of Education)
6.경제재생산이론
7.상징적 상호작용론
Ⅱ교육일반
1.학점은행제(Credit Bank System)
2.자기주도적 학
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