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전문지식 1,315건

행정철학 연구의 일반적 논의 1. 행정철학 연구의 등장 2. 행정철학의 체계 Ⅲ. 행정철학의 개념 및 필요성 1. 기존 학자들의 개념 정의 2. 행정철학의 정의 3. 행정철학의 필요성 Ⅳ. 해석적 시각과 비판적 시각 1. 해석학 2. 비판이
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  • 등록일 2006.03.25
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→ 자료수집 방법 결정→ 자료의 분석) <자료수집 방법> ㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서 ④ 연구결과의 보고 ⑤ 결론과 제언의 제시 1. 교육행정․경영 이론의 정의 2. 이론의 구성요소 3. 이론과 연구 4. 이론과 실제 5. 이론의 기능
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  • 등록일 2013.01.28
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행정 및 교육경영의 유형 6. 교육행정 및 교육경영의 기술 7. 교육행정 및 교육경영의 모형 Ⅲ. 교육행정의 연구방법론 1. 교육행정학의 연구 논리 2. 양적 연구 방법 3. 질적 연구방법 I. 교육행정의 기초 1. 교육행정․경영 이론의 정의
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  • 등록일 2013.10.18
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8228;15 총선 (2) 4대 입법을 둘러싼 여야의 대결 (3) 행정수도 위헌 판결 ꊵ 정치권력 (집권당) 의 헤게모니 부재 이유 1. 헤게모니의 재고찰 2. 탄핵으로 얻은 원내 지배력의 비정상적 강화, 경제와 정치간 상호 침투성- 접합의 부재 3.
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  • 등록일 2005.05.03
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행정상의(관리의), 의식의, 일방향적인 언어 주체의 시각에서 언어의 의미 모든 언어의 해석, 새로운 언어의 개발 인간본성 합리적, 단련할 수 있는, 수동적 활동적인, 직관적인, 자기 실현적인 비판적, 활동적, 상조적, 해석적 이론 구조-기능
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  • 등록일 2004.07.10
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논문 9건

정의 2) 동기주의의 흐름과 발전 ① 스토아 학파 ② 대륙 합리론 ③ 칸트의 동기주의 윤리설 3. 칸트의 동기주의를 바라보는 비판적 시각들 ① 결과주의 윤리설 ② 가톨릭 신학 ③ 비판의 수용과 반성
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  • 발행일 2011.04.16
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행정학회 국제학술회의 논문집 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 한국 관료제의 변천과정과 특징 1. 한국관료제의 변천과정 1) 체제유지형 관료제 2) 억압․ 발전주의 관료제 3) 전환기 관료제 4) 앞으로 관료제 모습 2. 한
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  • 발행일 2008.04.29
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8228;감면제도의 문제점   1. 지방자치단체의 과세자주권 침해   2. 비과세․감면체계의 복잡성   3. 지방세수의 잠식으로 재정압박   4. 사후관리제도의 취약성   5. 조세부담의 형평성   6. 조세지출에 대한 행정적 통제
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  • 발행일 2012.04.07
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비판적 수용이 얼마나 중요한지 알았다는 점이다. 이전보다는 나아졌지만 아직도 그리스 신화 안에는 남성 중심적으로 기술된 내용이 많이 포함되어 있고 실제로도 이러한 내용들이 아무 제약 없이 독자들에게 수용되고 있다. 그리고 이렇
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  • 발행일 2015.01.31
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  • 저자
기존 전자 매체와의 차이점 3) 공간성과 시간성의 변화 4) 프레임과 시점 개념변화 5) 콜라주 기법의 활용 6) 하이퍼 리얼리티의 구현 7) 시뮬라시옹 8) 전통적 의미의 영화개념 변화 3. 디지털에 대한 이론가들의 견해
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  • 발행일 2010.01.11
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취업자료 4건

시각과 국제적인 경험을 쌓고자 합니다. 서양철학 전공을 통해 다양한 철학적인 관점과 문화를 이해하고, 국제 학회 및 교환 프로그램을 통해 해외에서의 학문적인 경험을 쌓고자 합니다. 이를 통해 글로벌 시대에 요구되는 국제적인 역량을
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시각화: 94 마. 빅데이터와 기계 학습: 95 바. 실험 계획법 95 사. 비모수 통계 96 아. 빅데이터와 머신러닝 96 자. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 96 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 99 ? 입시지원자가 보는 철학
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철학 분야에서의 성공과 성취를 위해 다음과 같은 계획을 세우고 있습니다. 첫째로, 학문적인 업적을 추구하기 위해 지속적인 자기계발에 힘쓸 것입니다. 대학에서는 동양철학의 핵심 개념과 이론을 체계적으로 학습하고, 학문적인 논리적
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비판적인 사고력을 사회 전반에 확산시키는 문화 교육 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 대중 강연, 워크숍, 출판 활동 등을 통해 예술과 철학의 가치를 널리 알리고, 문화 시민의식과 예술 향유 능력을 증진시키겠습니다. 이를 통해 예술과
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