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정책방안’
-이태진(2002), ‘노숙자 지원정책의 구조와 방향’
-조계완(2003). ‘내일이 없는 빈곤의 굴레’
-노병일(2002), ‘사회보장론’
-노병일·윤경아(2004). ‘주거빈곤층의 삶과 터전’
-윤경아(2001) ‘도시 빈곤지역 주민의 사회복지 욕구
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지
I. 지역사회복지의 개념
1. 지역사회의 개념
2. 지역사회복지의 개념
3. 지역사회의 복지적 기능
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개발을 위한 항목을 설정할 것
3) 학교경영방침에 대한 자기목표의 항목을 설정할 것
4) 목표 등의 추가?변경 등을 할 수 있는 항목을 설정할 것
5) 자기평가를 하는 항목을 설정할 것
6) 이동이나 교무분담에 관한 항목을 설정할 것
3. 면접
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학회
- 이선영(2010), 토지재산권의 가치보장과 개발이익 환수의 한계, 한국토지법학회
- 정진명(2010), 한국법의 근대화와 토지소유권의 변천, 단국대학교부설법학연구소
- 최원규(1995), 1900년대 일제의 토지권 침탈과 그 관리기구, 효원사학회&nb
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학, 김욱기(2012). 태권도공원과 연계한 태권도 관광 상품 개발. 한국체육학회지.
최용노(2007). 엑스포과학공원 활성화 방안에 관한 연구. 배재대학교 행정대학원 석사학위논문.
태권도원(2014). http://www.tkdwon.kr.
한승백, 오현택, 김동제, 권창기,
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지역의 일로 한정하는 시각을 바꾸고, 우리 모두의 일이라는 생각으로 지역주민의 입장을 배려하는 의식의 전환이 필요할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 도시 공공 서비스의 본질과 NIMBY의 배경
2. NIMBY의 개념
3. NIMBY의 특성
4. NIMBY
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추세
2. 환경행정의 필요성(환경의 국가개입의 필요성)
3. 환경정책의 정의와 특징
본 론
1. 환경문제 해결을 위한 정부의 역할
2.환경영향 평가제도
3.환경정책의 방향과 향후과제
4. 환경영향평가의 사례 (관련 기사를 중심으로..)
결론
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학교의 행정책임자와 학교사회복지사가 소속될 부서와 긴밀한 협조가 필요한 부서와 긍정적인 관계를 맺고, 학교사회복지사가 투입될 학교에 대한 이해와 학생 및 가족, 나아가서는 지역사회에 대한 특성을 이해하는 것을 뜻한다.
탐색단계
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학적 사정(역학적 진단)
③ 3단계 ? 행위적?환경적 사정(행위적?환경적 진단)
④ 4단계 ? 교육적?조직적 사정(교육적?조직적 진단)
⑤ 5단계 ? 행정적?정책적 사정(행정적?정책적 진단)
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향
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학평생교육의 과제와 정책적 시사점. 「평생학습사회」, 5(4): 1-26.
통계청(2019). 장래인구특별추계: 2017~2067년. 보도자료. (3월 29일) 1) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 공공영
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