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행정학회, 31(2), 103-118.
이민정, 박정희, & 최정윤. (2019). 지속 가능한 도시 발전을 위한 다차원적 접근: 사례 연구 방법의 활용. 한국도시연구, 20(1), 61-75.
최은영, & 김종태. (2020). 지속 가능한 도시 발전 전략: 대중교통 중심의 도시 계획 방안.
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방법론적 접근을 중심으로, 한양대학교대학원 석사학위논문.
김진숙(2000), 한국의 전자정부 추진실태와 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사 학위논문.
박윤환(2003), 고객중심 전자정부 구성에 관한 연구, 대구대학교 박사학위논문
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1) 인터넷 활용 학습에서의 교수자의 역할
2) 인터넷 활용 학습에서의 학습자의 역할
5. 인터넷 활용한 교수-학습의 방법
1) 집단 구성에 따른 구분
2) 교수-학습 유형에 따른 구분
3) 자료 제시 방법에 따른 구분
【 참고자료 】
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접근 방법
3. 조직 효과성의 평가방법의 선행이론 탐구
가. 평가방법이론
나. 목표모형
4. 평가의 한계성
5. 체제자원모형
6. 참여자-만족모형
7. 내적 과정 모형
8. 통합모형
9. 참고문헌
<표 차례>
<표 1> 조직효과성에 관한 접근
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태도의 영향 변인 연구, 한국사회과교육학회
- 조재현(2002), 동성애에 관한 법적 고찰, 한국헌법학회
- 한태경(2010), 동성애의 윤리성과 사목적 접근 방법에 대한 고찰, 인천가톨릭대학교
- Somjaree Pikulthong(2002), 한국동성애 및 한국인의 동성애에
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태영출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마리아 몬테소리(M. Montessori, 1870~1952)의 교육방법
1) 몬테소리 교육 사상과 원리
2) 몬테소리 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 자동교육
3) 몬테소리 교사의 자질
4) 몬테소리 교사의 역할
2. 몬테소리
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접근하는 방법을 알게 되었다.
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영
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태영출판사 2014 1. 동화책을 들려 줄 때 구체적인 질문 유형으로 접근 하는 방법
1) 경험적 접근법
2) 분석적 접근법
(1) 경험적 접근법 질문
(2) 분석적 접근법 질문
2. 동화로 접근하는 경험적 접근법
1) 동화 - 개구쟁이
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방법론 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018
김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주도적역할에 따른 교수 학습 접근의 장단점
2, 집단규모에 따른 교
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방법, 학지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교수방법의 정의
2. 영유아교수학습 원리
1) 자발성의 원리
2) 개별화의 원리
3) 다양성 및 융통
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