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행정학의 새로운 이해, 서울 : 대명출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 목표
Ⅲ. 행정학의 위기실태
Ⅳ. 행정학의 위기원인
Ⅴ. 행정학과 경제학
Ⅵ. 행정학과 공공선택론
1. 행정학의 과학성 제고
2. 다원적인 서비스 공급체계 구축
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행정학교육의 방향
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의 향상
6. 행정학과 관련
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제고
2) 자산선택 다변화
3) 아웃소싱의 확대
4) 공공성 추구
5) 자본시장에서의 역할 제고
3. 국민연금관리공단의 효율적 운용
1) 국민연금관리공단의 내실화
2) 국민연금관리공단의 민영화
3) 보험료 부과소득기준의 일원화
4. 연금
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행정학보 28(2) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 연구경향
Ⅲ. 행정학의 위기
Ⅳ. 행정학과 경제학
Ⅴ. 행정학과 행정
Ⅵ. 행정학에 대한 기대
Ⅶ. 행정학의 과제
1. 학문 공동체의 윤리 확립
2. 행정학적 시각의 견지
3. 전문분야에 대
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행정학회 혹은 가칭 행정학과협의회 등의 공인기관을 통해 각 대학의 행정학교육프로그램의 수월성 여부를 점검하는 방법도 생각해 봄직하다. 오늘과 같은 위기상황에서는 행정학의 유용성 제고와 수요창출을 위해 질적 향상을 위한 각고의
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