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15) 법학
16) 행정학, 정치학
17) 광학, 음향학, 전자공학
18) 음악학
19) 미학, 예술학
20) 건축학
21) 문학(이론)
22) 의학
23) 건강학, 체육학과 리크리에이션학
24) 고고학
25) 과학사 및 과학철학
3. 결론
* 참고자료
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15) 법학
16) 행정학, 정치학
17) 광학, 음향학, 전자공학
18) 음악학
19) 미학, 예술학
20) 건축학
21) 문학(이론)
22) 의학
23) 건강학, 체육학과 리크리에이션학
24) 고고학
25) 과학사 및 과학철학
3. 결론
* 참고자료
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행정학 - 책임운영기관의 개념, 필요성, 대상기관 및 한계』( 신준호, 고시계. 2001.10)
『책임운영기관 (Agency)』 (민진, 고시연구. 1999.7)
『공기업과 책임운영기관』(위계점, 고시연보. 2002. 10)
『책임운영기관제도 개요- 책임운영기관화에 대한
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행정학원론」, 학문사, 1997, pp.135～136.
김형렬. 「정책학」. 법문사 1993, pp.14～16.
김상태, 인천대학교 행정대학원 석사논문 참조, 2000. 6월. pp4～7.
박원석, 「국토와 토지정책」, 범문사, 1995, p.21. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 토지정책의 의의
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전 조작적 사고기(preoperational thought stage：2~7세)
(3)3단계 구체적 조작기(concrete operation stage：7~11세)
(4)4단계 형식적 조작기(formal operation stage：11~15세)
3. 피아제 이론의 평가
4. 피아제 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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행정학) : 1880년대 - 1930년대
(2) 반발적 행정학 : 1930 - 1940년대
(3) 행태과학과 의사결정연구의 발달 : 1950 - 60년대
(4) 개도국을 위한 비교행정과 발전행정 - 행정연구의 국제주의
(5) 관리과학과 정책과학을 발전
(6) 반행태론의 대두와 신
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, 학지사.
양승일(2013), 사회복지마케팅(social welfare marketing), 행정학전자사전, 한국행정학회.
https://kapa21.or.kr/bbs/dictionary/7001
김형주(2008), 사회복지기관의 마케팅 전략에 관한 연구
강의자료 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후 활동
Ⅴ. 한계 및 토론점
Ⅵ. 참고자료
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특징
① 감각운동기(출생~2세)
② 전조작기(약2~7세)
③ 구체적 조작기(7~11,12세)
④ 형식적 조작기(11,12세 이후)
2. 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점을 논하시오.
1) 피아제 인지발달단계이론의 교육적 한계점
2) 피아제 인지발달단
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행정학연구 제17권 제1호, 1999
정범외 외, 교육의 본연을 찾아서, 나남, 1993
장수영, 한국대학교육의 현실과 전망, 포항공과대학, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입학제도(대입제도)의 특징
1. 교육 과정의 변화
2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지
3.
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