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의미
4) 국민공통기본교육과 생업교육의 상향 추세
5) 첨단 정보통신기술과 열린교육
6) 전통적 교육개념의 변화
3. 세계화
1) 세계화 시대의 도래와 교육
2) 세계화 시대의 교육적 의미
3) 세계수준의 질 높은 교육
4) 특수성과 보편성의 조
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행정학원론, 윤정일 저자, 학지사 출판사, 2008년 9월 1일 출판 제 1장 현대사회와 교육행정 및 경영
Ⅰ 머지않은 미래세계
Ⅱ 미래사회의 모습이 주는 시사점
Ⅲ 교육행정 및 경영과 거버넌스(governance)
Ⅳ 교육행정의 개념
1. 교육행정에
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분류
3. 기능의 유형에 대한 학자들의 분류
1) Holdane 위원회의 분류
2) Esman의 분류
3) Dimock의 분류
4) G. Caiden의 분류
Ⅴ. 한국행정 기능의 특징
Ⅵ. 한국행정의 바람직한 기능의 정립과 개선방향
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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특징
2. 구조주의 모형에 대한 비판
Ⅶ. 수정경영이론의 등장
1. Follet 수정이론
2. Barnard의 수정이론
3. Simon의 수정이론
Ⅷ. 기타 경영조직 이론
1. 길브레드 부부(Frank & Lilhan Gilbreth)
1) 테크노크러시(technocracy)
2) 지배와 생산 제 요인
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행정학 연구
한국교원노동조합(2001), 교장선출 보직제, 서울; 국회헌정기념관 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장선출보직제 논의의 연혁
1. 1988년 전교협 시기
2. 1997년 국민의 정부 시기
3. 2000-2년 합법 1,2기의 전교조와 교선보
4. 2002년- 교선보 연대와
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재평가
(2) 학년경영의 기능
(3) 학습지도의 의미
(4) 학습지도와 개별화
(5) 개별지도의 전개
(6) 학년 학생에 대한 이해
(7) 학년 교육목표의 설정과 평가
(8) 복안(複眼)적으로 본다.
(9) 학교 교육목표, 경영방침에서 되돌아본다.
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행정학연구” (2003),
Vol.21, No. 2, pp281~306
4. 교육인적자원부, http://www.neis.go.kr
5. 전국교직원노동조합, http://www.ktu.or.kr
6. 한겨레21. 2003
7. MBC 100분 토론. 2003. 6. 5 방송 ꊱ 교육행정정보시스템(NEIS)의 정의
ꊲ 교육행정정보시스템(NEI
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한계
1) 부양의무자 기준과 세대단위 선정기준의 현실적 한계
2) 자산조사시 소득인정액 파악의 한계
3) 노동조건적 급여의 도덕성 문제
3. 조례제정의 필요성
Ⅳ. 복지행정체계의 한계극복을 위한 방안
1. 복지재정의 확충과 민간자원의
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특징
Ⅴ. 정부의 실업정책의 문제점
1. 거시정책의 문제
2. 국민기초생활보장법의 성과와 한계
Ⅵ. 중앙부처 실업대책 기구
1. 각 부처별 실업대책 담당조직
2. 노동부 실업대책 담당조직
3. 행정자치부 실업대책과
4. 실업대책모니터링
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행정학(대영출판사-이종수,윤영진 외 공저)
사회학의 이해(삼양사-김기추,전정태 공저)
막스베버와 동양사회(나남-유석춘 저)
막스베버 역사사회학 연구(사회비평사-전성우 저)
막스베버의 학문과 사상(한길사-이종서 저)
이외에 인터넷
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