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허쉬-블랜차드의 모형에서와 유사하게 다음과 같이 4가지로 분류하고 있다.
1) 지시형(directive)
작업내용을 상세하게 지시하고, 작업 수행상의 구체적인 지침과 스케줄을 제공하며, 규정을 마련하여 직무를 명확히 하는 유형이다.
2) 지원형(supp
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: 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 허쉬와 블랜차드의 리더십 유형
I. 지시형
II. 설득형
III. 참여형
IV. 위임형
* 참고문헌
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허쉬와 브란챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 살펴보았다. 위와 같은 이론을 볼 때 효과적인 지도성을 발휘하려면 구성원의 성숙도에 맞는 지도성유형을 결정해야 할 것이다. 집단이 미성숙할 때는 지시형이 효과적이
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조직행동의 이해. 법문사, 2019.
신유근. 인간존중의 경영. 다산출판사, 2017. 목차
1. 서론
2. 허쉬와 블랜차드의 상황적리더십 이론의 개념
3. 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성 및 사례
4. 결론
5. 참고문헌
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블랜차드의 상황적 리더십 이론은 구성원의 성숙도에 따라 리더십의 방향을 조절해야 한다는 점에서, 리더십을 단순히 개인의 성향이나 능력으로 규정하지 않고 상호작용적이며 탄력적인 구조로 이해하도록 돕는 실천적 모델이다.
지시형,
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