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)', 한국문화사 Ⅰ. 서 론 … 1
Ⅱ. 본 론
1. 촘스키의 변형규칙 … 1
(변형문법을 통한 도출)
2. '허웅'선생의 변형규칙 … 4
(꼴바꾸기)
Ⅲ. 결 론 … 5
Ⅳ. 참고문헌 … 5
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규칙을 작동시키고 마지막으로 변형생성을 시작하게 된다.
이렇듯, 어느 곳에 있는 아동이든지 표준적 순서로 학습하는 듯이 보이는데, 이 순서는 아마도 관련된 과제들의 복잡성을 반영해 줄 것이다.
게다가, 연구자들은 각각의 일반적인
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의미 변화
- 언어자료의 한계를 언어능력으로 극복
- 관찰의 적절함 =>설명의 적절함 변형문법
1. Chomsky
2. Chomsky 문법
3. 심층구조의 필연성
4. 변형규칙의 특징
5. Chomsky 이후의 언어학
부록. 국어문장과 영어문장의 차이
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변형문법이 한국어 문법에 지대한 영향을 끼친 만큼 문제점도 있었다. 먼저 연구 방법론의 관점에서 살펴보자면 첫째, 변형문법 이론 자체의 문제점을 들 수 있다. 변형문법은 인간의 언어지식을 규칙체계로 설명함으로써 "우리가 언어지식
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조에 나타난 대명사나 재귀대명사와 다른 명사구와의 공지시관계는 공지시표에 의해 분명해진다. 즉 변형규칙이 적용되어 통사구조가 변하면 공지시와 양상구조에 대한 문장 의미의 변화가 일어나는 것이다. 그리고 초점과 전제는 통사구조
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