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1. 헌법상의 통치작용 2. 헌법상의 통치원리 3. 대한민국의 정부형태 4. 국회 5. 대통령 7. 선거관리위원회 8. 법원 9. 헌법재판소 - 출제예상문제 (해설포함) 총57페이지/교재 전 범위 핵심체크 + 출제예상문제
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2540;ト(문법 노트)
◆ ~はじめる（~だす）／~おわる ~(하)기 시작하다/~끝내다
동사 ます형에 「～はじめる」가 이어진 형태로, 동작・작용의 시작을 나타낸다. 이와 유사한 의미로 「～だす」가 있는데, 「～はじめる」가 예측 가능
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2540;ト(문법 노트)
◆ ~はじめる（~だす）／~おわる ~(하)기 시작하다/~끝내다
동사 ます형에 「～はじめる」가 이어진 형태로, 동작・작용의 시작을 나타낸다. 이와 유사한 의미로 「～だす」가 있는데, 「～はじめる」가 예측 가능
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2540;ト(문법 노트)
◆ ~はじめる（~だす）／~おわる ~(하)기 시작하다/~끝내다
동사 ます형에 「～はじめる」가 이어진 형태로, 동작・작용의 시작을 나타낸다. 이와 유사한 의미로 「～だす」가 있는데, 「～はじめる」가 예측 가능
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제1강 헌법의 개념과 특질
1. 헌법의 개념
1) 대학민국헌법의 편제
우리나라 헌법의 공식명칭은 대한민국헌법임
2) 헌법의 의미
① 사실적 권력관계로서의 측면과 규범적 법체계로서의 측면의 어느 하나만 강조 할 수 없음
② 헌법의 본질을
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2항, 제5조, 제6조, 제11조
* 폐기물관리법 제7조, 제2항
* 경범죄처벌법 제1조
* 소방기본법 제24조
* 형법 제319조 제1항
* 국가배상법 제2조
* 경찰법 제3조
* 헌법 제37조 제2항
* 폭력행위등처벌에관한법률 제7조 제1장 서론
제1절 연구의 목
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2. 명사구 +동사
① 주어 + 형용사(구) +동사
② 주어 + 전치사(구) +동사
3. to-v +딸린 어구 +동사
2. v-ing +딸린 어구 +동사 해석: V하는 것은~ / V하기는~
② 교재 정리 후 과제를 제시한다.
교사> 자 여러분이 노트에 적은 내용은 개략적인 부분
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2. 독점화에 따른 사회적 손실
사회적 후생=소비자 잉여 + 생산자 잉여
￦
: 독점화로 인한 사회적 손실(social welfare loss deadweight loss) 발생.
예외적인 경우: 교재 그림 12-11 참조.
3. 자원배분의 효율성
완전경쟁:
독점: 즉 항상
사회적 가치> 사
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요약노트를 찾는 친구들이 많았습니다.
2011 상반기
1인당 쌀 소비량을 증가시키는 방법
(우리 농업의 역사, 여태까지의 소비패턴, 쌀생산량증가 등등)
조기유학 찬반
청소년 자살률 증가원인 해결방법
청소년진로교육의 필요성과 개선 방안
"
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2문제씩 잡고 비워놓고 서술)
1.노모포비아
2.넷플릭스
3.뷰어테리어트
4.스칸디대디
5.통상임금
6.사이버망명
7.POOQ
8.그린마케팅
9.ELS
10.대동법
넷플릭스 뷰어테이어트는 모르는거라 비웠고, 스칸디대디는 억지로 적었는데 개소리 적고 나옴 ㅠ
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