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1. 자원봉사 활동의 10대 특성
1) 자발성
2) 무보수성
3) 공공성
4) 지속성
5) 조직성
6) 자아실현성
7) 학습성
8) 헌신성
9) 협동성
10) 전문성
2. 학습자가 생각하는 가장 중요한 특성 ? 무보수성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습성, 헌신성, 협동성, 전문성'에 관하여 간략하게 설명하고 이에 관한 본인의 생각과 필요성을 서술해 보았다. 앞으로도 지방자치실시와 더불어 지역주민의 복지욕구 및 자원봉사에 대한 관심이 더욱 증대될 것으로 사료되며, 그러나 정부
자발성 무급성, 복지성 지속성, 자원봉사활동의 10대 특성 \'자발성, 복지성, 무급성, 지속성, 이타성, 자아실현성, 학습성, 헌신성,,
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학습구조가 그것이다. 협동학습구조는 아동의 긍정적 상호작용을 최대화하여 아동의 지적, 정의적 효과를 동시에 얻으려는 것으로 경쟁 및 개별학습구조의 한계를 극복하려는 대안으로 1970년대 후반부터 각광을 받기 시작하였다. 협동학습
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학습에 비해 학생들이 서로를 더 좋아하게 된다는 점이다. 이러한 점은 학생들의 능력 수준, 성차, 장애조건, 인종적 차이, 사회계층의 차이, 혹은 과제지향 등에 관계없이 일어난다. 다른 학생들과 공동활동하는 학생들은 헌신감이 발달하며,
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헌신하도록 만들 수 있는 방법은 무엇인가에 대한 질문이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 동기의 개념 및 종류에 대해 정리하고 본인의 학습동기 강화에 있어서 어떤 종류의 동기와 접근이 효과적인지 논리적으로 기술해 보았
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