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1. Head Start 프로그램사업에 관한 나라별 내용정리
(1) 미국
(2) 영국
(3) 한국
(4) 캐나다
2. 실생활에서 아동권리가 인정받지 못하고 있는 사례 3가지
① 우리나라에 있는 다문화가정 아동들의 교육의 권리 상실
②
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프로그램』이영자.이기숙 지음.학문사(1998.3.5)
-『유아교육개론』이기숙,장영희,정미라,엄정애 지음. 양서원(2003.3.10)
-『유아교육의 이해』김춘일,조용태 지음. 교육 과학사(1998.1.10) 1. 헤드 스타트 프로그램의 발생 배경
2. 미국에서의
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헤드스타트의 서비스 전달체계
9. 헤드스타트의 오해들
10. 헤드스타트의 성공사례 - PACT Head Start 부모
Ⅱ. 우리나라에서의 헤드스타트 프로그램 : We (Welfare & Education) start 운동
1. 위 스타트(We Start)란
2. 위 스타트 운동의
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에서도 시행하기 좋은 프로그램이다.
4. 헤드 스타트 프로그램과 유사한 기타 프로그램
1) 캐나다 Fair Start (페어 스타트) 프로그램
취학 전 아동의 학습능력 점검, 치료의 지원과 아동 문제의 조기발견과 치유에 중점을 두었다. 18개월부터 취학
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헤드 스타트 운동이후 혜택 받지 못하는 유아 즉, 저소득층의 자녀들에 대한 관심이 고조
되면서 디스타(DISTAR)같은 프로그램도 탄생하는 등 계속된 프로그램이 등장하였다.
<참고문헌>
이기숙(1988), 유아교육과정, 학지사, 서울
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헤드스타트(HS), 3세 미만의 영아와
임산부를 대상으로 하는 조기헤드스타트(EHS), 그리고 인디언과 알래스카원주민 자녀들을 대상으로
하는 American Indian-Alaska Native Head Start(AI-AN)의 세 가지로 구성되어 있다. 2009년 현재
프로그램 이용자의 약
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드스타트에 참여한 아동들이 그렇지 않은 아동들에 비해 치과 진료를 받은 비율이 훨씬 더 높다는 것을 보여주었다. 헤드스타트 영향 연구는 헤드스타트 프로그램이 부모에 의해 보고되는 문제행동의 빈도와 심각성을 감소시킨다는 것을 보
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헤드스타트 프로그램입니다.
이것은 유아교육 프로그램이지만 어린이 뿐만이 아니라 그들의 부모님까지도 참여하도록 되어있는데요, 1. Head Start란?
2. 추진배경
3. 프로그램 내용
4. 성과
5. We Start란?
6. 추진배경
7. 프로그램 내용
8.
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헤드스타트 프로그램의 하나인 다시(DARCEE) 프로그램의 배경과 교육목표 그리고 교육방법에 대하여 설명하였다. 다시(DARCEE) 프로그램은 기본적 태도와 기능은 아동이 점차 발전해가는 물질문명 속에서 적응하기 위해 필요하고 인지적 성장과
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-유아교육 프로그램의 효과
오금희-몬테소리 유아교육 사상과 이론 문음사 1994
최국남 편저-교사.학생.학부모를 위한 몬테소리 교육 학문사 1993 1.베라이터-잉글만 프로그램=디스타 프로그램
2.몬테소리
3.헤드스타트
4.섬머힐
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