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헤세학회, 2006
5. Irmgard Yu Gundert, 헤르만 헤세의 시와 선불교, 한국뷔히너학회, 2003
6. Noh Taehan, 시를 통해서 본 헤세의 문학관과 예술관, 한국헤세학, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 헤르만 헤세의 유년기
Ⅲ. 헤르만 헤세의 내면세계
Ⅳ. 헤르만 헤
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헤르만 헤세는 정신적 황폐에 있던 독일인들에게 내면적 자유를 전해준 생명수와 같은 존재이다. 20세기 당대 독일 낭만주의문학의 대표자인 헤세는 인생의 모든 해답을 예술 세계에서 구하고자 죽음의 공포를 초월하며 무상세계 한계를 극
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예술가 소설을 유형을 구분하고 사상을 찾아내는 것보다 먼저 주인공이 진정한 예술을 통해 삶을 표현해내고자 하는 노력과 성장의 과정에 초점을 맞추어 보아야 할 것이다.
*참고문헌
1. 헤르만헤세와 동양의 지혜 -이인웅-
2. 서재길, 「1920-
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헤르만 헤세
Ⅱ. 독일의 극작가 - 베르톨트 브레히트
① 베르톨트 브레히트(1898 - 1956)의 생애
② 브레히트의 서사극과 ‘낯설게 하기 효과’
③ 브레히트의 연극 속에 나타난 서사극의 주요 기법들
➃ 브레히트의 연극
⑤ 브레히트
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헤르만 헤세의 소설에 나타난 물의 상징”,충남대 석사논문,2000.
심원권,“영화에서의 인간구원 재현에 관한 연구”,동국대 석사논문,2001.
유지나,“한국영화의 기회와 위기”,뿌리깊은나무 제44호,2001.
이기영,“佛敎에서 본 죽음”,廣場 ,No.1
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헤르만 헤세 창작동화 고찰> 계명대학교 2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치
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세계이다. 태어나려는 자는 하나의 세계를 파괴하지 않으면 안된다. 그 새는 신을 향해 날아간다\'\'라는 데미안이 보낸 쪽지 내용처럼
) 이상교 역/헤르만 해세, 『데미안』, 삼성출판사, 2007, p102
, 한 존재가 성장하기 위해선 고통이 필수불
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예술문화의 이면 들여다보기」 『예술세계』, 서울: 예총,
장용석, 「90년대 이후 북한 문예정책의 변화 양상 연구」, 2003.6,
엄하진, (조선인민군 공훈합창단 단장, <김일성상> 계관인, 인민 예술가), 「새해 결의문, 선군음악정치의 1선에
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문화예술 교육의 활성화를 위해 학교, 예술가 그리고 유관 문화 기관의 연계를 기반으로 다양한 인적 자원을 적극적으로 활용할 필요가 있다. 1. 들어가는 말
2. 한국의 문화예술교육 실태
3.세계문화예술교육의 사례
4. 나오는 말
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세계는 의당 기독교 문학의 좋은 본보기로 한국 기독교 문학의 좋은 예가 될 것이다.
Ⅵ. 결론
윤동주만큼 생 자체로 시를 쓴 작가는 흔치 않다. 그의 성품과 인격에 대한 일반적 평가들을 살펴보더라도 그가 작품 속에서 구현하고 있는 순수
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(주)도서출판한국헤르만헤세에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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세계에서 함께 공존하고 소통하는 방법을 배우게 합니다.
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
'수레바퀴 아래서'는 작품이 발표된 시대에 따라 다양한 해석을 받을 수 있습니다. 작품은 19세기 말 독일의 작가 헤르만 헤세에 의해 창작되었으며,
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세계화 시대에 접어든 오늘날 독일 문화는 그다지 우리나라에 널리 알려져 있지 않기 때문에 그 발전 가능성이 크다고 생각합니다. 또 약간은 이해하기가 어려워 많이 접해보지는 못했지만, 괴테의 젊은 베르테르의 슬픔이나 헤르만 헤세의
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다만 제가 남다른 점이 있다면 책을 상당히 좋아하고 많이 읽는다는 것입니다. 중학교 때 헤르만헤세의 ‘데미안’을 읽게 되면서 현재까지도 항상 습관처럼 책을 들고 다닙니다. 때문에 글을 쓰는 것 또한 좋아하며 영어를 공부하면서는 영
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예술을 심미적으로 체험하며, 그러한 체험을 통하여 음악적인 능력을 습득하고 음악적인 심성을 꼐발하게 함으로써 충실한 음악적 성장, 즉 음악 예술세계에 대한 인식의 확대와 생활화를 할 수 있도록 도와주는 교사가 되도록 할 것입니다.
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 창의적인 표현의 세계에서 끊임없이 영감을 얻어온 예술에 대한 열정적인 탐구자입니다. 어린 시절부터 그림과 영상에 매료되어, 이는 곧 저의 학업 경로와 인생 목표를 형성하는 데 중요한 역할을 했습니다.
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