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비교 연구
정미옥, 전래동화에 나타난 권선징악의 교육이념: <콩쥐팥쥐>를 중심으로, 한국유아교육협회 1.서론
(1)들어가면서
2.본론
콩쥐팥쥐의 분석적 연구
(1)콩쥐팥쥐의 권선징악
(2)콩쥐팥쥐와 외국 동화, 설화
(3)콩쥐팥쥐 연
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동화에 나타난 캐릭터의 색채 비교 표현 연구, 단국대학교
2. 남혜정(2010), 문학 활동이 유아의 언어발달에 미치는 영향, 우석대학교
3. 연지은(2010), 한국어 교육을 위한 직유 표현 연구, 서울여자대학교
4. 정희원(2010), 환상문학의 상상력이 유
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기본적인 사항들을 숙지하고 가야 오페라를 좀 더 흥미롭게 즐길 수 있을 거라 생각했다. 마술피리 오페라는 동화에 가까운 오페라였지만 유치하다고 느낀 요소도 없었고, 오히려 어른들을 위한 동화라고 생각이 되는 오페라였다. 또한 세계
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사회에서 왕자가 직접 구두를 신겨보는 것은 말이안되지요.
착한 신데렐라는 선이고, 못된 새어머니와 언니들은 악의 요소로 등장시켜 선과악이 대립하지요.
전형적인 전래동화의 권선징악의 스토리이기도 하지만 착한성품의 신데렐라가 왕
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오페라 감상 지도법 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2009.
홍정수김미옥오희숙, 두길 서양음악사 I권, 나남출판, 1997. I. 서론
II. 본론
1. 오페라란?
2. 오페라의 종류
1) 오페라 세리아(opera seria)
2) 오페라 부과(opera buffa)
3) 그
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서론
본론
1. 전래동화와 환상동화의 정의와 특성
1) 전래동화의 정의와 특성
2) 환상동화의 정의와 특성
2. 전해동화와 환상동화의 소개
1) 전래동화 : 선녀와 나무꾼
2) 환상동화 : 메리 포핀스
결론
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과 인물 설정, 플롯 때문에 주제 또한 전래동화 보다 훨씬 다양한 동화로 인간의 생활 속에서 선과 악 같은 궁극적인 갈등이 보편화되고 객관화되는 것이 매우 효과적으로 다루어지고 있다. 그리고 결국은 선과 악의 갈등 후에 선이 실현되는
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동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오.
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합
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기호에 맞는 음악들이 자유롭게 작품 속에 그려질 수 있는 특징이 있다. 오페라와 뮤지컬의 가장 큰 차이는 음악인 셈이다. 1. 오페라의 정의와 형식
2. 오페라의 역사
3. 베르디의 작품
4. 뮤지컬 감상기법
5. 뮤지컬과 오페라 비교
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www.musicschool.pe.kr Ⅰ. 서론
- 오페라(Opera)란?
Ⅱ. 본론
- 주세페 베르디 [Giuseppe (Fortunino Francesco) Verdi]의 생애 및 음악활동
- 리하르트 바그너 [Wilhelm Richard Wagner]의 생애 및 음악활동
Ⅲ. 결론
- 베르디와 바그너의 오페라 비교
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