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왔다. 특히, 공정혁신(Process innovation)의 개념이 지식경영의
프로세스에 폭넓게 그리고 심도 있게 적용되어 왔음을 알 수 있다. 지식경
영의 성공을 위해서는 혁신이론이나 모델을 파악하고 이해하여 실제에 응
용하는 것이 중요하다.
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개념으로 자리잡게 될 것으로 예측되고 있다. 한국에서도 1994년부터 대기업을 중심으로 학습조직 개발이 시도되기 시작하였고, 현재는 기업체뿐만이 아니라 공공기관에서도 학습조직의 필요성이 인식되고 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 지식
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개념
1) 기업의 의의
2) 기업의 형태
(1) 개인기업
(2) 공동기업
3. 경영학의 개념정의 및 학문적 성격
1) 경영학의 개념정의
2) 경영학의 학문적 성격
(1) 과학과 기술
(2) 이론과 실천
(3) 인접학문
(2)
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이론의 단점은 개념정의가 명확하지 못하고, 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다는 점이다. 다시 말해서, 인간의 사회정서발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다는 것이다. 뿐만 아니라 그의 단계 이론에서 각 단계로의 전환이 어
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이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 증가시켰다.
(2) 에릭슨 이론의 단점
① 인간의 사회정서 발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다. 개념정의 불명확.
② 그의 단계이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이
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