|
교육으로서의 중등교육 단계를 18세에 마치고 그 이후에는 취업을 통해서 사회로 진출하도록 하는 방향으로 학제의 기본구조를 마련해야 할 것이다. 이는 18세 연령이 직업선택이나 진로 및 전문 과정을 선택하는데 적절한 시기라고 보기 때
|
|
|
현대사회와 가족문제> 심포지움자료 131-169
여성한국사회연구회 (편)(1992.). <한국가족론> 서울:까치 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이가족의 출현배경
2. 맞벌이가족의 형성 과정
3. 맞벌이가족의 실태와 특성
4. 여성의 취업 효과
|
|
|
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책관계론
I. 사회복지정책과 사회복지
|
|
|
현대도서관학업서편찬위원회(1979) : 도서관학론, 한국도서관협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도서관학의 정의
Ⅲ. 도서관학의 5대법칙
1. 제1법칙
2. 제2법칙
3. 제3법칙
4. 제4법칙
5. 제5법칙
Ⅳ. 도서관학 교육의 역사
1. 우리나라
1) 국립조선도
|
|
|
현대문화사
- 한국교육개발원(1981) / 청소년문제 종합진단연구: 자아개념과 가치관을 중심으로 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)이란
Ⅲ. 폭력학생의 특성
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 발생과 원인
1. 개인적 요인
2. 심리적 요인
|
|
|
대한 경제적 지원
3. 가족상담과 치료
Ⅴ. 학교환경의 개선
Ⅵ. 사회환경의 정화
1. 유해환경의 정화
2. 청소년회관 건립 및 개선
3. 대중매체의 정화
4. 직업훈련 및 취업알선
5. 부모의 교육관 및 지도관의 변화
* 참고문헌
|
|
|
교육은 21 세기를 바라보면서 전문적인 교육목회자의 양성과 올바른 인식론적 접근을 할 수 있도록 그 여건과 관심이 열려야 한다. 현대의 기독교 교육학자들은 교회론이 교육이해의 근거가 되야 한다는 것과 기독교교육은 신학의 한 분야라
|
|
|
교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
|
|
|
교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
|
|
|
교육자료 1. 미국의 노인복지정책
1) 부시 행정부의 메디케어강화정책
2) 노인의 퇴직안전보장
3) 사회보장기금의 강화
2. 독일의 노인복지정책
1) 사회연금보험 현황
2) 사회연금보험의 기능
3) 사회연금보험의 급여
4) 노령연금 계산
|
|
메뉴펼치기
