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교육활동에는 정의적인 측면과 의지적인 측면이 수없이 내포도리 수밖에 없음. 제 3장. 교육의 철학적 기초
3. 현대 교육사조
< 학습과제 15 > 현대교육 사조에서 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주의, 분석철학에 대해
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교육사상의 개념
ⅱ. 항존주의의 교육원리
ⅲ. 항존주의 교육사상에 대한 비판
Ⅳ. 재건주의 교육사상
ⅰ. 재건주의 교육사상의 개념
ⅱ. 재건주의의 교육원리
ⅲ. 재건주의 교육사상에 대한 비판
Ⅴ. 20세기 미국 교육사조의 비
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강조
학생의 자유 강조
학생의 자발성 강조
학생의 협동 강조
학생의 노력 강조
학생의 훈련 강조
교사의 주도성 강조
학생의 경쟁 강조
* 참 고 문 헌 *
최신 교육학개론(2007). 성태제 외 12명 공저. 학지사
한민석 교육학(2002). 한민석. 형설출판
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교육학 개론, 집문당
노회관 외, 교육학 총론, 교육과학사
임창재 저, 교육학의 이해, 형설출판사
오영재 외, 교육학의 이해, 교육아카데미 1. 교육목적과 사상의 다양성
2. 진보주의 교육철학
3. 항존주의 교육철학
4. 본질주의 교육
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교육학, 열린교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
『 진보주의 (Progressivism) 』
1. 개관
2. 진보주의교육의 의의 및 배경
3. 진보주의 교육원리
4. 진보주의 교육의 비판
5. 진보주의 교육의 시사점
『본질주의 (Ess
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