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문학의 한 장르로서 완전한 위치를 차지했음을 말해주는 것이다. 백철의 <인간탐구의 정열과 문예부흥의 대망시대>, 이인구의 <행동정신의 탐구>, 주지주의 비평으로는 김기림의 <시론>, 최재서의 <현대주지주의 문학이론의 건
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문학의 가능성을 보여주기도 한 작품으로 4대에 걸친 가족의 수난사(受難史)에서 우리는 우리의 현대사를 읽을 수 있다. 죽음을 당하는 이와모도 구장의 묘사에서 외세에 기생한 친 일세력들의 말로는 마땅히 그러해야 한다는 작가적 양심을
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하겠다. 농민문학은 식민지시대에서 오늘에 이르기까지 소재주의적 관점에서가 아니라 한민족 구성원 전체의 공평한 삶의 권리 확보라는 이념적 시각에서 그 중요성이 인식되어 왔다. 농민문학이 그 내용에 있어 한국 농민의 생활 실상을 정
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문학사에서 돋보인다. 『현대시』동인의 시사적 의의와 공과
Ⅰ 서론
―'현대시'의 시론과 동인의 유형
1.'현대시'시의 시론
2.'현대시'가 지닌 주요한 의미
3.'현대시'의 변화 과정
4.'현대시'동인들의 유형
Ⅱ 본론
1. 자아와 사랑
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문학의 개념을 구획하려는 노력이 절실히 요구된다는 점에서 30년대와 현대는 상황의 유사점을 찾을 수 있고, 문학을 공부하는 사람들로서 이러한 현실을 정확히 인식하고 비판하여 바람직한 나아갈 길을 찾아야 한다는 전제 하에 그 다양성
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문학이 서 있다고 평가할 수 있을 것이다.
참고자료
김경수 외, 『김수영 다시 읽기』, 프레스 21, 2000
김복순 외, 『한국현대 문학사』, (주)현대문학, 1989
김영민, 『한국 현대문학비평사』, 소명출판, 2000
김태영·정희성 엮음, 『현대시의 이
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문학으로부터 현실을 배제하는 결과는 낳지 않을 수 없었다.
김기림을 필두로 정지용, 이상, 김광균 등 조선의 모더니스트들은 문학에 있어서의 근대성 확립이라는 기치를 내걸고 시 형식의 근대화, 현대적인 정서와 언어의 자율성 확보, 기
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문학작품을 읽고 어떤 종류의 느낌을 가질 수 있는 것이 중요한 것이 아닐까 한다.
'고등학교 국어(상)'에서는 '3. 다양한 표현과 이해'라는 단원의 소단원으로 편성되어 있어서 이 작품의 문학사적 의의를 다룰 수는 없을 것 같다. 그 대신 이
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문학의 성립
1. 국어국문운동과 근대문학의 성립
(1) 한국 사회의 근대적 변혁
(2) 국어국문운동과 국문체
(3) 새로운 글쓰기로서의 문학
2. 서사 양식의 확대와 분화
(1) 개화계몽 시대 서사 양식의 분화
(2) 영웅전기와 반식민주의적 성격
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문학 > 구비문학 > 경문왕의귀설화
고전 설화와 현대 소설을 비교하다 보니 엄청난 시대 차에도 불구하고 동일한 모티브가 있을 수 있다는 것이 신기했다. 과거 신라시대에도 그렇고, 1970년대에도 그렇고 심지어 세기가 바뀐 2010년 현재에
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