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작품들은 더 이상 “분노”나 “고통”으로 가득 차 있지 않았다. 니키 드 생팔은 사랑을 노래하고 당당하게 자기 가치관을 드러내는 예술가가 된 것이다.
*참고 문헌*
1. “Niki de Saint Phalle”, ARTWA Lab,
https://www.artwa.net/single-post/artwa-lab-k%C3%BCns
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니
4)다다이즘
5)모더니즘
5-1)한국의 모더니즘
6)초현실주의
6-1)한국에서의 초현실주의 -작가 이상
。14.이상을 다른 방법으로 해석해보기-
<보충 자료를 덧붙이면서>
。15. 마치면서.
*참고문헌.
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뭉크의 일대기
Ⅲ. 에드바르트 뭉크의 오이디푸스갈등
Ⅳ. 에드바르트 뭉크의 작품
1. 병든 아이
2. 봄, 1889
3. 뱀파이어
4. 사춘기
5. 절규
6. 생명의 춤
Ⅴ. 에드바르트 뭉크의 자화상
Ⅵ. 에드바르트 뭉크에 대한 평가
참고문헌
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분석해야 한다. 그리고 작품의 의미나 내용을 알기 위해 사용한 재료, 사회적, 역사적 배경과 작가의 표현 의도를 이해해야 한다.
3) 해석 단계
처음부터 작품은 어떤 일정한 의미가 부여된 존재가 아니라, 무수한 기호의 집약체로 생각 할 수
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미술 교과서 분석에 참여한 여러 사람이 지적한 바 있는데, 미술 교과서가 다양한 현대 미술의 추세를 담아내야 한다.
현재의 미술교과서 더 담아내야 할 내용으로는, 만화, 미디어 아트, 사진, 행위 미술, 애니메이션, 컴퓨터 그래픽, 수놓기
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