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게 형성되어 왔으며, 기본적인 도덕관념을 무시해서는 아니 된다. 정보화시대, 세계화시대 등의 변혁 속에서 양산된 가상공간, 자녀교육관, 개인이기주의의 유입 등이 현대 사회에서 나타나고 있는 도덕적 위기의 근본원인이므로 이런 원인
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사회변동에 적응하기 위한 개별 가족구성원, 특히 부부의 자율적 선택에 의하여 발생되는 것이라 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의
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사회예절(社會禮節)
4) 국민의례(國民儀禮)
5) 국제의전(國際儀典)
4. 기능에 따른 구분
1) 신독(愼獨)
2) 외양(外樣)
3) 언어(言語)
4) 동작(動作)
5) 질서(秩序)
Ⅳ. 예절교육(예의범절지도)의 목표
Ⅴ. 예절교육(예의범절지도)의 도덕적
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교육론, 공동체 2013
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013 목차
1. 현대사회와 청소년문제
2. 청소년의 문제와 고민
3. 청소년비행의 정의 및 원인
4. 청소년비행 비행화과정 및 현황
5. 청소년문제의 예방과 대책
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사회의 통제와 문화적 규제의 소산물로서, 인간의 도덕성이나 가치규범 등은 문화의 산물이며, 개인의 자아실현까지도 만족스러운 문화의 내면화를 통해서 주장한다. 반면에 인간의 자율성에 관한 성격이론가로서 로저스는 ‘인간은 단순히
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