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의 이해(1997), 오영재·박행모·강영숙공저, 교육아카데미
교육학개론(1996), 박인학·이주헌공저, 대왕사
새로 쓴 교육학의 이해(1999), 박종성저, 삼경문화사 Ⅰ. 교원윤리강령과 윤리
Ⅱ. 한국 교원 윤리 강령은...
Ⅲ. 교사 윤리 강령
Ⅳ.
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의 소비문화적 의미와 현상에 대한 고찰. 소비문화연구
- 김종길(2007). 사이버공간에서의 자아인식과 복합정체성 수행. 사회이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시
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의 인도하심을 따라 나아가고 세속적인 일에서 투명함의 감각을 발견하여서 모든 생활에서 하나님의 영광을 보는 것이라 말한다.
2. 부족한 점
본서에서 안타까운 점은 먼저 이미 성경에서도 사회적인 책임을 주장하였다는 것이다. 야고보서
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의 정의
․ 열 기욕 서비스와 통합적인 단어 정의
․ 새로운 문화적 공간의 개념
․ 한국적인 찜질방과 대중화
․ 달라진 목욕탕 풍속
Ⅱ. 서비스가 갖는 문제와 해결책
․ 사회․윤리적 문제
․
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사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보
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의식주 문제나 공동사회
의 교류, 그리고 일반 상호간에 친목도모를 해결할 수 있다고 하였다. 때문에 그는 말하기를
"유도는 일상생활중의 상호교류를 위한 처방이거나 정신과 신체를 위한 학문성을 지닌 연
습방법의 실체이다." 라고 하였
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의 자세는 자아를 확대하여 타자와 함께 조화로운 삶을 도모할 수 있는 방안이다. 이는 경쟁과 차별에 의해 불화가 증식되어가는 현대적 삶과는 전혀 다른 삶의 방식이라 할 수 있다. 배려의 윤리는 현대 사회가 결여하고 있는 이해와 포용의
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의 삶은 개인의 정체성과 사회적 역할에 대한 인식을 변화시키며, 더 나아가 여성의 권리를 높이고 사회적 지위를 향상하는 데 기여하였다. 이순신 장군 또한 사회적 변화의 상징이다. 그의 지도력과 윤리적 가치관은 현대 사회에서도 리더십
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의 교육사상은 구체적으로 실현될 수 없었으나 이러한 노력은 학문 연구의 방향을 시사해 주었다. 특히 민족주체사상 · 평등사상 · 민권의식 · 진취성 · 개방성 · 과학기술의 강조 · 사회 윤리관 등은 현대교육의 모체였다는 점에서 의의가
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현대적 의미와 중요성을 올바르게 인식시키고, 바람직한 전통윤리를 실천하도록 하는 데 강조점을 둔다.
(3) 내용
전통윤리의 의의와 기본정신
개인과 가족의 가치있는 삶
친족이웃교우 관계와 바람직한 삶
국가사회에 이바지하고 자연을 아
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