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사회 민간 사회단체의 협조를 받아 가정폭력과 성폭력에 초점을 맞춘 프로그램을 고안, 실시하였다.
- 평가 : 경찰과 지역사회간의 접촉빈도 증가 및 지역사회 주민들과의 상호 이해의 폭이 넓어졌으며, 지역사회의 공통문제, 범죄, 무질서 등
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현대아동상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 Ⅰ. 이혼
1. 이혼이 아동발달에 미치는 영향
2. 이혼 후 적응
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가정폭력을 가족 내의 문제로서 치부할 것이 아니라 사회 문제로서 바라보고, 그것으로 인한 피해의 심각성을 인식하도록 해야 할 것이다.
-결론
가족은 과연 사적인 공간인가?
그렇게 볼 수만은 없다는 것이 대답이다. 앞서 살펴 본 세 가지
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사례관리자의 역할
8. 사례관리의 문제점과 발전가능성
1) 사례관리의 문제점
2) 사례관리의 발전가능성
9. 사례관리의 사례
1) 가부장적 시어머니와 남편의 학대 사례
2) 조직폭력배 생활을 한 남편의 마약복용과 변태 성 학대
참고자료
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, 여성, 사회적 약자가 지닌 권리 조정 등과 관련된 문제
1) 아동과 가정, 사회복지서비스
2) 고령자, 장애인과 가정, 사회복지서비스
3) 범죄피해
4) 가정폭력 피해여성과 가정, 사회복지서비스
5) 사회적 약자의 사법 활용
*참고문헌
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사회의 성숙을 나타내는 증표입니다.
출처 : 호주전국아동학대예방협회
5. 아동학대 해결책
아동학대를 예방하고 이미 발생한 사례에 대해 처리를 원활하게 하기 위해서는 법·제도가 충분히 뒷받침돼야 한다.
가정 내 성인 사이의 폭력문제
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사회성 윤리관의 변화가 전제되어야 한다. 또한 민법에서와 같이 법률혼주의를 취하는 국가에서 불가피한 모순현상인 청소년 미혼모 문제를 해결하기 위해서 다른 외국 사회복지국가에서처럼 다양한 결혼형태, 가정형태를 용인하여 그들의
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가정학교사회가 연계한 건전한 소비생활 지도 및 캠페인
○ 학교 폭력 예방근절을 위한 지도 강화
○ 학생 및 청소년의 비행, 탈선, 사고 예방 활동 참여
○ 청소년 유해 업소 업주 및 주민 계도 활동 참여
Ⅸ. 학교생활지도의 문제점
학생들의
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문제에 대한 임상적 치료
4.학교사회사업의 이론적 틀
1. 학교사회사업의 생태학적 관점
2.학생과 환경과의 공동영역에 대한 학교사회사업적 개입
5. 학교사회사업 실천의 대상 집단
1. 폭력행동
2. 약물남용
3. 신체 및 정신장애
학교
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문제
차례
1. 유아기 가족문제
1) 영유아의 모성적 양육박탈
2) 유아학대
2. 아동기의 가족문제
1) 장애아동을 가진 가족문제
2) 학교 가기를 싫어하는 아동의 가족
3. 청소년기의 가족문제
1) 섭식장애
2) 청소년의 가정폭력
4. 성인
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