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현대문학사 시론, 충청북도
- 노용필(2010), 한국근현대사회사상사탐구, 한국사학
- 오혜석(2009), 미술 비평을 통한 한국 근현대 미술 감상지도 방안, 경기대학교
- 이택휘(1994), 서구 근현대 보수주의 사상의 재조명, 한국간행물윤리위원회
- 이
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시론
은 강도 높은 비판적 입장을 취하고 있지만, 정작 도시의 사람과 이들
의 체온이 배어 있는 도시의 삶에 대해서는 올바른 주목을 기울이지 못
함으로써, 지적 맹목주의에 빠져 있는 것으로 비판을 받고 있다.
요즘 들어서는 탈근대문화
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읽기장애
3) 쓰기장애
4) 산술장애
5) 방향의 혼동
6) 순서 및 계열화의 곤란성
7) 셈하기 곤란
8) 주의집중 곤란
9) 사회적 지각곤란
10) 정서문제
4. 학습장애 특성
5. 학습장애 현황 (학습장애의 출현율)
6. 학습장애 아동의
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정신 지체아가 된 후에는 현대 의학으로도 치료가 불가능하므로 사전에 예방하는 것이 가장 중요한 일일 수 있을 것이다.
참고문헌
강원도 교육청(1996) : 정신지체 특수학교 교육과정 평가자료, 춘천 : 예문사
김삼섭(1998) : 시각·청각·지체
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시와 시학사
권영민 엮음 / 한국 현대 문학 대계·2 / 1994 / 민음사
양승준외 / 한국현대시 400선-이해와 감상/ 태학사
류지연 / 김지하의 생명의식과 애린 / 한국 문예 비평 연구
정호갑 / 김지하 담시 ‘오적’읽기 / 경상어문학·5
디지털문화예
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시하고 정신질환의 편견을 없애고 정신건강의 중요성을 알리기 위해 홍보도 한답니다. 그리고 각종 심리검사, 적성·진로탐색 등 아동·청소년을 위한 다양한 정신건강 프로그램을 제공하고 있습니다. 보건복지부가 지정하고 의료법인 새동
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등)
<참고문헌>
김윤식,김우종외<한국현대문학사>(현대문학,2005)
신동욱,조남철<현대문학사>(한국방송통신대학교,1994)
이희승<국어대사전>(민중서림,2010)
(국립국어원, <표준국어대사전>, http://stdweb2.korean.go.kr/
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주의 교육의 실천방향에 관한 연구. 박사학위논문. 고려대학교.
김성봉(2010). 인간주의 교육의 실천방향. 한국학술정보.
Rogers, C.R(2007). 칼 로저스의 사람 중심 상담.학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 정신분석 이론의 기본
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시원 역(2006) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(2003) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(2002) 정신 분석학 입문, 범우사
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
A. 아들러/ H. 오글러, 설영
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새순 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성경의 목적
2. 성경의 권위(윤리적인 면)
3. 신약성경과 구약성경과의 관계
4. 구약성경
1) 구약의 구분
2) 구약성경의 정경성
3) 구약의 고대역들
4) 구약의 현대적 읽기
5. 신약성경
1) 유대인과 성
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