|
콘텐츠 활용 수업의 교육적 효과 분석 연구, 한국교육학술정보원. pp27-37.
김준대(2008) 증강현실 기반 수학교육과정의 체험학습 모델. 석사학위논문, 동국대학교, 서울. pp33-36
류지헌,조일현,허희옥,김정현(2006) 증강현실 기반 차세대 체험형 학
|
|
|
2. 최근 국내 M&A 목적별 사례
Ⅷ. 기업 인사시스템 사례
1. 현대
1) 인재상
2) 복지제도
3) 인재육성
2. 제일 제당
1) 인사관리의 기본방향
2) 보상체계
3) 성과 관리 시스템
4) 기업문화
참고문헌
|
|
|
개발 노력 그리고 효과적인 매체에 대한 연구 등 여러 가지 노력들이 있지만 그 중에서도 가장 커다란 요인은 오히려 기초적인 것에서 찾을 수 있지 않을까. 크레듀는 E-Learning을 통해 얻을 수 있는 수익에 대한 관심 이전에 E-Learning을 통해 평
|
|
|
개발을 위한 학습자의 요구를 분석하는 데 초점을 맞추었으며, 이를 통해 프로그램의 효과성을 높이고 학습자의 만족도를 극대화할 수 있을 것으로 기대된다. 앞으로 해당 설문조사 결과를 바탕으로 맞춤형 교육 콘텐츠를 설계하고 실질적인
|
|
|
5) 생활 속의 동계 스포츠로 활성화
6) 올림픽 개최 이후의 지속적 관광객 유치를 위한 전략 수립
7) ‘문화올림픽’을 위한 콘텐츠 확보
8) ‘환경올림픽’을 위한 인프라 구축
9) ‘경제올림픽’을 위한 효율성 제고
【 참고자료 】
|
|
|
설계하도록 독려합니다. 또한, 이 방법은 학생들이 비판적 사고, 문제 해결, 협력과 같은 21세기 기술을 개발하도록 돕습니다.
플립 러닝을 효과적으로 구현하기 위해서는 몇 가지 중요한 요소가 있습니다. 첫째, 질 높은 교육 콘텐츠의 개발
|
|
|
콘텐츠학회논문지 2018년 7월 nanet.go.kr 1. 서론
2. 본론
(1) 연구모형의 설계
(2) 연구 가설
1) 지각된 품질과 이미지 특성의 관계
2) 지각된 가치와 이미지 특성의 관계
3) 충성도와 지각된 품질의 관계
4) 충성도와 지각된 가치의 관계
(3)
|
|
|
개발, 박사학위논문, 고려대학교 대학원
필 셰이프(1999) : 스포츠마케팅, 서울나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스포츠마케팅의 발달과정
1. 스포츠의 마케팅 측면
2. 스포츠를 이용한 마케팅
Ⅲ. 스포츠마케팅의 특성
1. 스포츠제품과 서비스에
|
|
|
현대중공업「2015년 통합보고서」
메가스터디, 현대중공업, 코웨이 홈페이지 1. 기업의 사회적 책임(CSR) 개념
2. 기업의 사회적 책임 패러다임의 변화
3. 기업의 사회적 책임의 특징
1) 경영의 의사결정사항
2) 실행상의 동기주의
3) 실
|
|
|
미디어 콘텐츠 문제
3. 가족생활교육 프로그램의 이론적 배경
4. 표적 집단을 위한 주요 용어 및 개념 정리
5. 프로그램 요구도 조사 방법론
6. 부모와 자녀 간의 관계 강화를 위한 교육 필요성
7. 교육 프로그램의 목표 설정
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
