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리더십의 특성
1) 훌륭한 리더는 태어나는가, 만들어지는가?
2) 리더쉽의 개념적 특성
2. 고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
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리더십과 조직효과성, 한국인사관리학회
이봉헌(2001), 바람직한 경영자 리더십에 대한 연구, 제주산업정보대학
정후교(2005), 경영자의 리더십 유형과 경영윤리에 관한 실증적연구, 관동대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영자 리더쉽(경영 리더십)
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청소년 리더십론, 솔과학.
5) 청소년리더십개발 9강 (분석적ㆍ창의적 문제해결)
6) 청소년리더십개발 7강 (자기인식 개발)
7) 청소년리더십개발 2강 (리더십의 의미) 1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평
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리더십이 중요시되지 않았으나, 신고전적 조직이론에서는 구성원을 사회심리적 욕구충족을 중시하는 사회적 인간으로 가정하였기에 리더십의 중요성이 인식되기 시작했다.
- 중략 - 1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이
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청소년개발(Community Youth Development: CYD)로 나뉜다. PYD건 CYD건 모두 청소년의 가족, 학교, 지역사회의 중요성과 연관성을 함축하고 있으며 청소년의 의견 존중과 청소년과 성인의 파트너십을 전제하고 있다. 특히 CYD의 경우는 청소년리더십과 사
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리더십과 팔로어십이 조직효과성에 미치는 영향”, 동아대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
김미순(2010), “재가노인복지 서비스 수급노인의 서비스 만족도와 생활만족도에 관한 연구”, 원광대학교 대학원 석사학위논문.
유동근(2007), “
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리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
이성용(2008). 생활체육으로써 태권도의 발전방향. 석사학위논문. 한국 체육대학교 사회체육대학원.
이상효, 유희영(2002). 건강. 스포츠 프로그램을
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Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as related to success in minor league hockey. In D. M. Landers & R. W. Christina(Edss.), Rsychology of motor behavior and sport. 1976(2). Champaingn. IL. Human Kineties Publ
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청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행
석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성
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ⅵ) 고객만족의 최근동향
ⅶ) 한국산업의 고객만족도
Ⅳ. 고객만족경영의 실천
ⅰ) 고객만족경영의 실천 조건
ⅱ) [사례] 고객만족서비스의 중요성 강조사례
ⅲ) 고객만족경영 10가지 원칙
ⅳ) 고객만족도 향상을 위한 제언
Ⅴ. 결론
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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리더십 (Collaboration and Leadership) 79
문화 이해와 다양성 (Cultural Understanding and Diversity) 80
국제 정치와 현안 (International Politics and Current Affairs) 80
자기 소개와 목표 (Self-Introduction and Goals) 81
면접 기술과 자기 마케팅 (Interview Skills and Self-Marketing) 8
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중요성과 리더십의 의미를 깊이 깨닫게 해주었습니다. 저는 이 공모전을 통해 단순히 기술적 지식을 넘어서, 사람들과의 소통과 협력이 얼마나 중요한지를 배웠습니다. 이러한 경험을 통해 저는 두산전자에서도 팀원들과 함께 목표를 이루어
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이유에 대하여 말씀해 주십시오.
제가 경험한 것 중 가장 의미 있었던 경험은 대학 시절 리더십 프로그램에 참여한 것입니다. 이 프로그램을 통해 다양한 사람들과의 협업을 경험하며, 리더십의 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다. 특히, 팀
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리더십의 의미
87. 업무 중 갈등 상황 해결 경험
88. 본인의 업무 성과 및 결과
89. 타인의 피드백 수용과 개선 경험
90. 업무 중 창의적 문제 해결 사례
91. 업무 중 경험한 실패와 극복 과정
92. 본인이 존경하는 멘토 또는 롤모델
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