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이야기도 많았지만 그들은 근대화의 진전 및 문화적인 아이덴티티의 성립과정이라는 측면이 많이 부각된 것 같다. 몇 년 전만해도 느끼고 있던 중국은 가난하다는 생각에 대해 몇 년이 흐른 지금의 생각은 바뀌어 있다. 그리고 조만간 중국이
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문화
남명우(2005) : 북경, 성환 출판사
린위탕·김정희 옮김(2001) : 베이징이야기, 이산
마저리 울프(1991) : 현대중국의 여성, 한울
중국 그 거대한 나라, 박영사
황정해·조진영 : 헬로 베이징&샹하이, 김영사
후지이 쇼조 : 현대 중국 문화 탐험,
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한시어사전, 전관수, 2007.07.09 목차
1. 서론
1) 연구목적
2) 선행연구
2. 본론
1) 한국 문학 속에 있는 불교문화
2) 중국 문학 속에 있는 불교문화
3) 작품 속 한국과 중국의 불교문화 비교 연구
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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문화적 특징
2.로마제국의 문화적 유산
(1)법률
(2)언어
(3)건축
(4)토목공사
(5)외과 의술
(6)공중위생
(7)스토아 철학
Ⅲ. 유럽인에 있어서의 로마의 의미
Ⅳ.로마 문화가 서양 역사에 미친 영향
Ⅴ.현대 역사
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현대 비평문학사연구, 도서출판 월인
김윤식, 한국문학특질론
김용직(1983), 한국근대시사, 새문사
김흥규, 한국문학의 이해, 민음사
조동일, 한국문학통사 제4판 1권
장석주(2001), 20세기 한국문학의 탐험 1, (주)시공사 Ⅰ. 한국문학의 상
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중국현대문학전집6-변방의 도시/이가장의 변천 외』,
심혜영, 중앙일보사.
선충원, 『중국현대문학(원문)』, 이화영, 동양문고, 2000.
박재범, 『중국현대소설의 전개』, 보고사.
김하림, 유중하, 이주로, 『중국현대문학의 이해』, 한길사, 1991.
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태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
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중국의 문화의 일부로 보아야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 석도윤,이다현, 2006. 《중국茶문화》하늘북
2. 김운학, 2004.《한국의 차문화》이른아침
3. 김경우, 2005.《중국茶의 이해》다도사
4. 김정연, 2004.《중국차이야기》안그라픽스
5. 왕총런, 2
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중국관광산업 발전에 관한 연구》원신희, 부산대학교, 1999
《참여정부의 관광정책18대 과제》2003.12.19
http://kyunguam.hananet.net 관광사업개론
http://www.kctpire.kr 한국문화 관광정책 연구원
http://www.tour.go.kr 관광지식정보시스템
http://chinasai.com
http://ko
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중국어 교육 어떻게 할까』 한국문화사. 2005
윤종건. 『창의력의 이론과 실제』 원미사. 1994
윤길근 외 1. 『창의성신장을 위한 교육방법』 문음사. 2004
전성연 외 1. 『학습 동기』 학지사. 1999
박덕준 외 2. 『中國語 Ⅰ』정진출판사. 2003
전효
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이야기로 사람들의 훈훈함을 전할 수 있는 언론인이 되고 싶다. 그러다가 좀 나이가 들면 외국으로 나가서 각 나라 사람들에게 한국어한글한글문화를 가르칠 계획이다. 내가 그 많은 외국어를 배워야겠다고 생각한 것도 이 때문이다. 이렇게
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중국 근대 문학가를 소개하고 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책을 말하시오.
한식, 양식, 술을 먹을 때의 바른 예절을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 문과대학
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중국현지사용/신입용)
4. 중문이력서(영업)
5. 중문이력서(기본)
6. 중문이력서(중국현지사용/표준)
7. 중문이력서(간단)
8. 중문이력서(중국현지사용/일반)
9. 중문이력서(서비스)
10. 중문이력서(중국현지사용/경력자용)
제5절 일문 이력
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현대생명의 경영이념(고객신뢰/쉽고 차별화된 상품기획/사회환원)과 인재상(끊임없는 배움/획기적,창조적임/신뢰성/도전 적인 마음)에 부합하는 경험과 생각을 적어주세요. 만약 어떠한 업무를 했던 경험을 이야기할 경우 단순히 그 업무를
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중국 사상과 문학’이나 ‘중국 지성사’, 혹은 ‘현대중국의 문화와 담론’ 같은 융합적 수업을 듣고 싶습니다. 기존 문학연구가 간혹 텍스트 중심 분석에 머무는 경향이 있다면, 저는 이 수업들을 통해 문학이 놓인 사상적, 역사적 배경을
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