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가족상담 및 치료, 양서원, 2017
임정문, 김숙경, 나직균, 가족복지론. 동문사, 2018.
조성연, 백경숙, 옥경희 외, 가족관계론. 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념과 가치
2. 현대사회의 가족문제 사례
3. 향후 가족
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가족의 변화와 다양한 가족유형에 관련된 내용의 교육도 증가하고 있다.
참고문헌
박주희(2012). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
김수정 외(2011). 가족생활교육 프로그램. 신정.
김승권(2005). 한국사회변동과 다양한 가족의 출현.
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가족의 변화
1) 우리나라 인구학적 변화
(1) 저출산
(2) 고령화
2) 우리나라 가족의 변화
(1) 가족구조의 변화
(2) 가족형태의 변화
(3) 가족기능의 변화
2. 그 변화에 따른 가족생활교육 방안
1) 결혼준비교육
2) 결혼가치관
3) 가족 기능 향
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교육 프로그램을 설계하여 보급해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 유목 저, ‘결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램 개발과 효과검증’, 한남대학교 대학원 : 대전 2010
· 에이스 원격평생교육원 가족생활교육 강의
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사회적 의미. 한국보 건사회연구원.
조은숙(1996). 노년기 성격적응 유형에 따른 생활만족도에 관한 연구. 대구대학교 사회개발대학원.
존 브란트(1996). 자연을 담는 큰 그릇, 생활속의 철학. 풀무원3.
지영숙(1998). 현대가족생활설계론. 서울 : 학
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사회로 더 발전되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙, 「가족생활교육」, 신정, 2010.09.15.
김태현 외 1명, 「현대사회와 여성」, 교문사, 2011.06.13.
김유경, 「가족의 갈등과 대응방안 연구」, 한국보건사회연구원, 2014.12.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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가족생활교육에 대한 형상학적인 측면들을 어떤 방법으로 강조할 것인가에 관한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국 가족생활교육의 발달과정과 역사를 정리하고 현대사회 가족생활교육의 전
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가족생활 전반에 큰 영향을 미치게 된다. 김승권(2005)「한국사회 저출산의 원인과 대응방안」보건복지포럼 86
Ⅲ. 결론
사회문제의 상대성이란 사회 문제는 가치 판단을 전제로 하여 규정된다. 가치 판단이 다를 때 사회 문제도 달리 규정되며
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, 한남대
정규석·김영미(2017), 『청소년복지의 이해』, 학지사
김혜경외(2006), 『가족복지론』, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가정이란
2. 현대사회 한부모 가정의 현황 및 문제점
3. 개선점 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국외국어대, 2022
김희태, 유아의 성과 유아교육, 유아교육학회, 2013
허혜경, 박인숙 외 1명 저, 현대사회와 가정, 동문사, 2017
정민자 저, 유아 양성평등교육의 이론과 실제, 대왕사, 2005
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021
이효
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