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리더쉽-목숨을 바쳐서라도 외적을 물리친다
마지막전투인 노량해전에서 퇴각하는 왜군을 끝까지 1. 이순신 장군에 대하여
2. 이순신 장군의 리더십 본질과 자질 6가지
3. 이순신장군의 인간중심 리더십 사례를 살펴본 나의 생각
4. 현대
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인에게는 국경이 있다는 말처럼, 국가와 민족을 사랑하고, 봉사?헌신하면서 공익 우선의 책임감과 사명의식을 지닌 자를 뜻한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 충무공 이순신 장군 집안 가계도
1. 덕수 이씨
2. 이변(李邊, 1391～1473)
3. 이거(李據 ?
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현대사를 이끄는 리더십의 6가지 유형”(현대미디어)
윌리엄 코헨(2002), “최강의 리더십”(청림출판)
워렌베니스(2003), “시대와 리더십”(세종연구원)
이준형(2004), “리더십 먼저 민주주의 나중에”(인간사랑)
장성근, “주간 경제 388호”(LG
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장군 근성 배제
9. 자신을 변혁의 촉진자로 변화
10. 사회기여 마인드
■ 사례로 보는 CEO의 자질
1. 솔선수범
2. 도덕성
3. 결단력
4. 정확한 문제의식, 확신, 비젼
5. 발군의 순발력
6. 미래에 대한 선견력, 결단
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리더쉽(Transactional leadership)
2) 변혁적 리더쉽(Transformational leadership)
5. 이순신 리더쉽
(1) 이순신 장군의 소개
(2) 이순신 장군의 전투철학
(3) 이순신 장군의 17 전의 해전 요약 및 그를 통해 배울 점.
(4) 이순신 장군의 디지털 리더십
6. 칭
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인식에 기초하여 리더십을 유동적이고 변화하는 요인들의 상호작용적 관점에서 접근하고 있다.
상황론적 접근에 의하면 효과적인 리더십은 리더의 개인적 특성, 리더의 행위, 리더십의 상황요인에 의해서 결정된다고 본다. 기본적 입장은 사
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리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2. 감성 리더십과 카리스마 리더십 29
3. 강호동의 솔선수범 리더십과 유재석의 상호융과화 리더십 31
제 3절 리더가 갖추어야 할 기본 자질(덕목) 33
제 4장 결론
제1
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자질을 가진 사람인 것이다. 그러나 이것보다 더욱 부각되는 리더십은 따뜻한 감성ㅇㄹ 가진 조화를 추구하는 그것이다. 채만식의 작품속에서 보여지는 비극적인 조소로서의 풍자와 해학에는 분명히 문제해결의 실마리, 즉 모든 인물들을 포
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인간 내부의 기본적인 성향인 ‘자율성’을 강조
• 간호대학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며, 셀프리더십의 건설적 사고, 자기기대, 목표설정을 많이 할수록 임상실습 스트레스
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인 결정으로 빠질 수 있는 위험성을 줄여야 할 것이다.
4. 전체적인 관점에서 본 시사점
노태우 대통령과 이명박 대통령의 사례를 통해 정책의 성패 여부가 결정됨에 있어 리더십의 역할이 매우 중요함을 알 수 있다. 노태우 대통령과 이명박
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이순신 장군의 필사즉생의 각오가 되어있고 이미 저의 인생관을 좌우하는 좌우명이라 변할 수 없습니다. 제가 하는 일은 필사의 노력을 기울이지 않으면 죽는 다는 각오로 전진할 마음의 준비가 되어있습니다. 이는 이미 학교 다닐 때 예산이
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자질을 가지기 위해 노력할 것입니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과
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본질에 집중하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 상대방의 의견을 경청하고 이해하려 노력하며, 공통 목표를 상기시키며 대화를 이어갑니다. 객관적 데이터를 바탕으로 합리적인 대안을 제시해 갈등을 해결하는 방식을 선호합니다. 팀워
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인의 협력을 이끌어내기 위해 시도했던 본인만의 방법과 이를 통해 도출한 결과물에 대해 서술하시오.
3. 본인의 관점에서 울산대학교 직원으로서 가져야 할 자세, 역량, 역할은 무엇인지 제시하고, 자신의 경험과 학업 과정이 이러한 자질과
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인의 협력을 이끌어내기 위해 시도했던 본인만의 방법과 이를 통해 도출한 결과물에 대해 서술하시오.
3. 본인의 관점에서 울산대학교 직원으로서 가져야 할 자세, 역량, 역할은 무엇인지 제시하고, 자신의 경험과 학업 과정이 이러한 자질과
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