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아동복지론”, 공동체, 2009 - 유승곤, “지역사회중심의 아동복지서비스 모델 연구”, 국제문화대, 2007 현대의 한국사회에 필요한 아동복지서비스를 제시하고 그 필요성을 아동을 둘러싼 환경적 특성을 토대로 설명하시오. Ⅰ 서론
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아동문제 ..........................2~7 1. 아동문제의 실태 ....................................3 2. 아동문제의 특성 ....................................4 3. 가족유형별 발생원인과 문제 .........................4~6 1) 빈곤한가정의 아동 2) 한부모가족의 아
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현대사회의 아동특성과 아동복지의 필요성 접근방법에 대해 알아보고 앞으로의 아동복지 정책의 발전방향과 과제 및 전망에 대해 보고서를 작성해 보았다. 우리나라 아동의 삶의 질을 제고하기 위해서는 다음과 같은 과제를 다루어야 한다.
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효시가 된다. 4. 현대사회 ▷아동의 자연적인 발달, 자발성을 강조하였으며 독립된 인격체로 선언 ▷수동적 보호(구호, 동정)에서 능동적인 권리보장(권리, 적응) 사상으로 발전 1. 고대사회(고대~기원후 4C) 2. 중세사회(4~17C) 3. 근대
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복지의 필요성 접근방법에 대해 알아보고 앞으로의 아동복지정책의 발전방향과 과제 및 전망에 대해 살펴보았다. 현대사회 아동들은 가정의 기능이 상실되어 많은 어려움을 겪고 있다는 특성을 갖고 있다. 이에 따라 국가에서는 이러한 흠결
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논문 258건

아동학대의 이론과 실제」, 신흥메드싸이언스, 2004. 이순형 외, 「아동복지:이론과 실천」, 학지사, 2007. 이재상, 「형법각론」(제6판), 박영사, 2009. 장인협오정수, 「아동청소년 복지론」, 서울대학교출판부, 2004. 전대양, 「현대사회와 범
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아동들의 성격특성 비교. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김미숙 2006. 지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰, 보건복지포럼. 김성경,김혜영, 최현미, 2005. 아동복지론, 파주:양서원. 김영모 2001.현대사회보장론.서울:한국복지정
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현대 교육과정 및 평가, 이해명 외, 교육아카데미, 2008, 137-139쪽. 이제라도 우리교육은 건전한 인성에 기초하여 창의력을 발휘하는 사람을 길러내는 균형 잡힌 목적을 추구해야 한다. 다시 말해 입시위주의 교육에서 벗어나 교육의 내재적 목
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아동교육사. 서울: 한국방송대학교출판부. Capra. Fritjof(1996). 현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범 김용정 역. 서울: (주)범양사. Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무. Hartmann, Thom(1999). 우리 문명의
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
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  • 발행일 2008.02.12
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취업자료 338건

특성 연구, 새로운 이론 교수법, 기초 음악 실기 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구 케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 연세대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이
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아동위한 '희망등대 선생님', SNS-사회공헌 연계형 이벤트 등 다양한 사회공헌을 해나가고 있는데, 희망등대 선생님은 항만공기업의 특성을 잘 활용한 멋진 아이디어라고 생각합니다. 사실 이 프로그램 속에 견학, 승선 등 항만공사의 특성이
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아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한, 공공 정책 수립과 심리 교육 프로그램 운영에 참여하여 국민의 정신 건강
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아동·청소년을 위한 문화예술 교육 기회를 확대하고, 그들이 건강한 성장과 사회 참여를 할 수 있도록 돕는 사회적 책임을 실천할 것입니다. 또한, 미술교육의 대중화와 저변 확대를 위해 다양한 온라인 콘텐츠와 교육 자료를 제작할 계획입
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아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 예방적 상담 프로그램과 심리교육 모델을 개발 및 실행하며, 교육 공동체의 심리적 역량 강화에 힘쓸 것입니다. 교사와 학부모를 대상으로 한 상담 및 심리교육 연수 프로그램을 기획하여
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