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2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 현대 정신분석이론 I. 자아심리학 II. 대상관계이론 III. 자기심리학 * 참고문헌
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  • 등록일 2017.08.19
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정신분석의 현대적 동향 - 프로이드 이후의 정신분석학의 경향은 크게 세 가지로 구분될 수 있는데 그것들은 자아심리학(ego psychology), 대상관계 이론(object relation theories), 및 자기심리학(self psychology) 등이다. 자아심리학은 1940년대에 성행한 경
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  • 등록일 2007.10.02
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정신분석학적 관점이 시공간을 초월할 수 있을지에 대해서 의견이 일치하지 않는다는 사실은 분명하다. 사실 자아심리학, 대상관계 이론, 자기심리학의 발전은 작은 의미에서 서로 다른 문화적 요소에 대한 응답을 반영하는 것 같다. 일반적
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  • 등록일 2023.11.24
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대상 관계 이론 적용 그 외 1950년대 NIMH 설립 _Irving Ryckoff, Robert Cohen : 가족관계에 투사적 동일시 개념 적용 이론적 발달 정신분석 치료의 핵심은, 무의식적 충동과 이에 대한 방어를 드러내는 데 있다 . 정신분석이 가족의 상호작용
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  • 등록일 2013.11.04
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정신분석이론 1) 주요 개념 ⑴ 정신결정론 ⑵ 지형학적 모형 ⃞ 의식 ⃞ 전의식 ⃞ 무의식 ⑶ 구조적 모형 ⃞ 이드(id) ⃞ 자아(ego) ⃞ 초자아(superego) ⑷ 방어기제 ⑸ 정신분석이론 치료법 2) 프로이드의 심리
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  • 등록일 2010.11.07
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논문 447건

현대미학』, 서광사 R. Welleck & A. Warran, 백철, 김병철 공역, 『문학의 이론』, 신구문화사 W. 카이저, 김윤섭 역, 『언어예술작품론』, 시인사, 1988 스탄젤, 김정신 역, 『소설의 이론』, 문학과 비평사, 1990 찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의
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  • 발행일 2014.04.30
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자기 성찰을 많이 해야 겠다는 생각이 들었다. 6주-대상관계이론 대상관계이론 대상관계 이론은 프로이드 학파의 정신분석이론이 영국에서 발전된 이론 멜라니 클라인, 페어번, 위니코트, 발린트, 보울비 등 대상관계이론은 Freud의 관점과는
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  • 발행일 2016.01.21
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병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과 12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과 13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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  • 발행일 2008.09.17
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분석한다. 특히 치료자는 부모와의 상호작용에 대한 아동기의 기억과 연상에 관심을 갖는다. 6. 치료이론과 결과평가 1980년 중반이래 가족치료자들 사이에 정신역동학에 대한 관심이 제기되었으며, 그 관심은 대상관계이론과 자아심리학이
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  • 발행일 2008.10.28
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정신분석 이론 2. 프로이트의 유아 성 발달단계 1) 구강기 2) 항문기 3) 남근기 4) 잠복기 5) 생식기 - 성 발달 단계에 따른 영화분석 3. 성격의 구조 1) 이드 2) 자아 3) 초자아 - 성격의 구조에 따른
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  • 발행일 2010.01.11
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취업자료 681건

정신 건강 상태 변화 및 프로그램에 대한 피드백을 수집하고 분석할 예정입니다. 4. 심리적 회복력과 긍정적 심리학 심리적 회복력과 긍정적 심리학의 개념을 바탕으로, 사람들이 스트레스 상황에서 어떻게 회복하고 긍정적인 변화를 이끌어
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심리학 이론과 연구 방법을 실생활에 적용하여, 개인의 삶과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 심리학자가 되겠습니다. 연세대학교에서 배운 심리학적 지식을 토대로, 사람들의 정신 건강을 증진시키고, 사회적 복지를 향상시키며, 교육
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대상 학력사항 기간 학교명 학교위치 전공 평점 구분 중학교 졸업 고등학교 졸업 대학교 졸업 대학원 졸업 기타 자격/면허증사항 자격증/면허증 명 시행처 및 발급처 취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예
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자기계발과 평생 학습의 자세로 변화하는 상담 환경과 사회적 요구에 능동적으로 대응하겠습니다. 새로운 상담 기법과 심리학 연구 성과를 적극적으로 수용하며, 상담 서비스의 질적 향상을 위해 꾸준히 노력할 것입니다. 결과적으로, 연세
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질문을 품는 힘을 기르고, 동시에 타인의 질문에도 섬세하게 귀 기울일 수 있는 사람으로 성장하고자 합니다. 그 배움의 여정을 연세대학교에서 시작하고 싶다고 말씀드린느 바입니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 수학 및 연구계획
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