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자녀들과의 관계를 맺는 방식에 있어서 통일되어 있다. 부부간의 동맹은 가족 내에서 책임을 맡고 있으며. 자녀들에 대해 한계와 지침을 설정한다. 부모 동맹은 자녀들을 훈육하고 교정하며 교육하는 책임을 맡는다. 1. 한국사회에서 부모
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한국 문사, 1997.
·고성애. 「청소년이 지각한 부모의 의사소통유형과 문제행동과의 관계」, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999.
·김경화. 「부모-자녀간의 의사소통과 청소년의 문제행동에 관한 연 구」, 이화여자대학교 대학원 석사
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부모교육의 원리와 방법. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서론: 부모교육의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 정의
2. 발달에 적합한 유아교육
3. 유아교육기관에서의 부모교육 목적
4. 유아기와 부모 및 사회와의 관계
6. 유아교육기관
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사회환경, 양서원
배시규 외(2011) 컴퓨터 정보윤리, 학문사
배규환(2096) 미래사회학. 나남출판
성윤숙, 인터넷 시대의 자녀양육방식과 부모자녀관계. 한국가족복지학, 2005
이소희 외, 인터넷음란물과 청소년의 사이버일탈. 한국청소년복지학,
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부모 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
4) 다문화가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
5) 입양가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
6) 노인가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
7) 맞벌이 가족 문제의 정
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