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헤겔과 정신현상학에 대하여
Study for Hegel and phenomenology of mind
요 약 헤겔과 독일관념론 책을 통해 칸트에서부터 시작해 피히테, 쉘링 그리고 헤겔로 이어지는 독일관념론에서 중요한 부분을 차지하고 있는 헤겔의 철학 중 정신현상학에 대해
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아이들은 왜 뽀로로에 열광하는가?
뽀로로에 대한
현상학적 접근과 유아교육 -
1.1 주제 선정 동기
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- 유아교육은 취학 전 아이들을 올바른 발달 유도
- 유아교육을 위해 어린이들의 행
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공공관료조직의 물화(reification)에 관한 현상학적 이해. 충북대학교 「사회과학연구」, 16(2).
이기주·이도형. (1989). 행정철학의 정립을 위한 현상학·비판이론 연구. 충북대학교 「사회과학연구」, 6(2): 69-104.
이명재·유희숙. (1994). 행정학의 현
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다.
가. 심미적인 교육을 비롯한 직관교육의 중요성 강조
현상학의 연구방법들은 지금까지 교육현장에서 소홀하게 다루어졌거나 소외되었던 주제, 내용들을 새로운 관점에서 바라보도록 해준다. 기존의 교육은 대체로 지식, 이성, 지성의 발
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로서의 클라이언트를 강조하여 사회복지실천에서 사회복지 철학 및 가치와 맥을 같이하고 있다. 다만 현상학적 성격이론이 심리 및 사회복지 영역 등에 적용할 경우 비판적 견해들이 있는데, 이는 클라이언트의 말을 비판 없이 그대로 수용
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