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이론이든 사용대상에 따라 효과가 다르겠지만 특히 발달연령상 특성이 자기 중심적으로 사물을 보고 변명과 핑계가 많아지고 책임지지 않으려고 경향이 있는 요즘 청소년들에게는 선택과 책임을 강조하는 현실요법의 철학이 구체적이고 합
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현실치료의 理論과 實際 適用.
○ 김인자(1996) / 현실요법과 선택이론 / 한국심리상담연구소.
○ 노장호(1994) / 자아정체감 형성을 위한 현실요법집단상담 프로그램 개발에 관한 연 구 / 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문.
○ 박교용(1
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현실요법과 선택이론, 한국심리상담연구소. 생활심리시리즈 10.
이현림(2000). 상담이론과 실제. 원미사.
홍경자(1984). 현실요법. 중앙적성출판사.
김인자 엮음(1996). 현실요법 논문집. 한국심리상담연구소.
Gerald Corey(1993). 역자 김충기, 김현우.
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선택할 때 행복해지는 것이다. (김인자, 1996) I. William Glasser와 현실치료
II. 주요개념
1. 선택이론
1) 현실세계와 인식되는 세계
2) 全行動(Total Behavior)
3) 인간의 기본욕구
2. 현실요법 이론
1) 현실요법
2) 현실요법의 특징
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수 있음
- 실질적인 연구의 부족 1. 현실 요법이란?
2. 현실 요법의 목표
3. 선택 이론(통제 이론)
4. 현실 요법의 특징
5. 상담자의 태도
6. WDEP - 현실요법의 4단계 상담 방법
7. 현실 요법의 공헌점
8. 현실 요법의 한계점
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이론적 배경
1. 시설노인과 여가 프로그램.................................... 5
1) 시설노인 특성과 욕구....................................... 5
2) 시설 노인 여가활동의 중요성................................. 5
2. 노인복지시설 여가 프로그램의 문제점
1) 노인
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요법이 처음 이 십년 동안 단순히 첨가적인 혼합물 이었지만 - 심리학 정신의 추가는 많은 부분의 변화가 없었다. 더 많은 최근의 공식화는 새로운 합성이며, 새로운 전체의 일부로 수정 되었다. 자아초월 심리학의 도전은 이론을 개발하고 엄
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요법, 운동 요법, 행동 교정 요법 및 심리요법 등이 있다. 치료 방법은 소아의 나이에 따라 적합한 것을 선택하여야 하며, 정상적인 성장을 유지할 수 있어야 한다. 또한 치료에 성공하기 위해서는 가족들의 이해와 협력이 가장 중요하며, 약물
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선택하셔서 새로운 운동을 시작하셨으며 3년 동안 저들을 훈련시키셨다. 사실 선교사 훈련을 통한 선교의 원리와 방법의 연구 없이 선교지 필리핀에 와서 수없이 선교의 부작용들을 만드는 것을 보았다. 결국 하나님께서 우리에게 맏겨 주신
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요법보다는 재정의 규모를 대폭 감축하고 재정의 장기적 건전성을 제고시킬 수 있는 정책을 일관성 있게 지속적으로 추진될 때만 우리 경제가 제2의 도약을 하게 될 것이다. I. 서론
II. 정부의 의미와 기능
1. 정부란 무엇이고 왜 존재하
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선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의
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선택한 결과, 예상치 못한 문제가 발생하여 일정이 크게 지연되었습니다. 그리고 업무에 대한 명확한 커뮤니케이션이 부족해 프로젝트의 진행 상황을 파악하는 데 어려움이 있었고, 문제가 발생했을 때 빠른 대응이 어려워서 결국 전체 프로
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선택에 있었습니다. 당시 저는 부모님과 친척분들, 그리고 고등학교 담임선생님 등 타인의 기대와 사회적 압력에 영향을 받아 경영학을 선택했지만, 그것은 저의 실제 흥미나 역량과는 거리가 먼 것이었습니다. 대학에 진학하여 학과 수업이
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선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법
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선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도,
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