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업적 평가 결과에 따라 매년 해외 연수를 우선 지원함
5) 성과급 연구비 차등 지원
업적 평가 결과에 따라 성과급 연구 보조비를 차등 지원함.
6) 승진, 정년보장 등 교원인사에 반영
7) 재임용에 반영
Ⅵ. 향후 교수업적평가(교수업적평가제도)
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평가의 문제점
1. 평가주체별 학교평가목적의 명료화 문제
2. 학생의 학업성취도 평가와 학교평가의 통합추진 문제
3. 평가전문가양성기관 설치 문제
4. 학교인증제도의 도입 문제
5. 학교평가결과의 공개
Ⅶ. 학교평가의 모형
Ⅷ. 향후
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활용의 기초자료를 확보하고 본인의 평생교육의 연계성을 확보하기 위하여 교육계좌제를 실시한다. 교육계좌제는 교육적 필요가 먼저 요구되는 근로자를 대상으로 개인기업정부 삼자가 공동으로 계좌를 개설하도록 한다.
또한 시간제 운영
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향후 교수업적평가(교수업적평가제도)의 개선 방안
교육부에서는 <국립대학발전계획>에서 다음과 같이 교수업적평가의 개선방안을 제시하고 있다.
1. 배경
① 사립 대학교에 비해 업적평가에 따른 차등지원이 미흡
② 업적평가의 객관성
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교수업적평가제 모든 구성원들 특히 교수들의 지대한 관심거리이며, 나아가서 일반 국민들의 초미의 관심사가 되고 있다. 특히 대학교수들에 대한 계약제 및 연봉제를 실시하기 위하여서는 어떤 방법으로든 이러한 제도를 정착시킬 수 있는
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