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자녀교육 실태
3.맞벌이 가정의 자녀에게 나타날 수 있는 문제점
1) 자녀의 심리?정서적 장애문제
2) 맞벌이 가정의 자녀교육 문제
4.맞벌이 가정의 자녀 문제에 대한 사례분석
5.맞벌이 가정의 자녀교육 문제에 대한 개선방안
Ⅲ.결론
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아동을 위한 상담치료 서비스
미술 치료(Art Therapy)
감정과 갈등 그리고 정서적 성숙의 자유스러움을 느낄 수 있음
치료적 도구와 진단적 도구로써 유용하게 사용
치료를 위한 미술치료는 희생화, 상실, 분리 등에 관련된 감정을 다룰 수
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행동적 특성
5) 의사소통의 특성
5. 특수아동의 언어적 특성
1) 정신지체
2) 자폐 및 전반적 발달장애
3) 청각장애
4) 뇌성마비
5) 구순 및 구개파열
6. 사례를 통한 언어장애의 이해
7. 언어치료 프로그램과 운영
8. 언어장애 유아의
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행동패턴을 평가하여 개별 치료프로그램에 활용
자폐장애와 기타 발달장애를 구별하고 자폐장애의 정도 판별
대상
자폐장애아동, 유사발달장애아동
만 2세 이상의 아동
구성
척도
하위영역
내용
문항수
(174)
1. 사람과의 관계
2. 모방
3. 정서
검사도구 평가도구, 사정도구 측정도구, , 언어, 학습, 정서 및 행동, 지각 및 운동, 적응행동, 영유아발달, 주의력결핍과잉행동장애ADHD, 자폐),
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아이가 애착장애 진단을 받았거나 비슷한 증상을 보일 경우 부모의 행동을 되짚어볼 필요가 있다”고 말했다.다음은 가정에서 부모가 아이에 대한 행동에 대해 스스로 점검해 보는 방법이다.
◎아이와 제대로 놀아주고 있는가=오랜 시간 놀
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장애아동에 대한 교육 및 지원과 관련된 제도와 기관에 압력을 가하는 역할도 수행하고 있다.
④ 장애에 대한 사회적 인식의 변화
→ 장애, 특히 외형상으로나 행동 상으로 다른 장애에 비해 두드러지게 나타나며 치료와 개입의 성과가 더디
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치료 프로그램의 효과는 긍정적인 것으로 밝혀지고 있다. 농 • 어촌을 대상으로 특수아(만5세) 프로그램 모형 작성
● 원예치료
① 창의적 효과
② 인지적 효과
➂ 사회적 효과
➃ 정서적 효과
➄ 신체적인 효과
●
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치료를 도모.
4) 대상
18세 이하의 가출, 도벽, 약물남용, 허언, 학교부적응, 등의 문제행동을 보이는 아동과 청소년, 그들의 가족
아동학대예방센터에 신고 된 피학대 아동과 청소년, 그들의 가족
-중략- Ⅰ. 집단프로그램 실천현장
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아버지가 부재하나 자유화에서
아버지를 표현하여 큰 문제 요인은 없는 것으로 판단됨
ㅇ 2차 그림
- 집 - 나무 - 사람 - 가족화 - 자유화
정서장애 아동에서 부모- 교사가 할 수 있는 놀이접근 방법
최근 정서장애 아동에서 놀이치료는 아동의
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정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
Ⅱ. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
Ⅳ. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향
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